이순신 - 진중음(陣中吟)

1. 이순신, '진중음(陣中吟)'  전문

🐱 전문부터 감상하라냥~ 나른하다고 식빵 굽지말라냥!!

한바다에 가을바람 불어오는 이 밤

水國秋風夜(수국추풍야)

홀로 높은 누각에 앉아 하염없이 생각에 잠기네

愀然獨坐危(초연독좌위)

어느 날에야 이 나라가 다시 태평해질까

太平復何日(태평부하일)

지금 바로 큰 난리를 겪고 있는 때라네

大亂屬玆時(대란속자시)

업적은 많은 사람들이 깎아내리려 하건만

業是天人貶(업시천인폄)

이름은 오히려 온 세상이 알게 되네

名猶四海知(명유사해지)

변방의 근심을 평정할 수 있다면

邊優如可定(변우여하정)

도연명의 귀거래사 응당 읊으리

應賦去來辭(응부거래사)

- 이순신, '진중음(陣中吟)'

이순신, '진중음(陣中吟)'

天步西門遠(천보서문원) / 임금님의 발걸음은 서문 멀리 떠나갔고

君儲北地危(군저북지위) / 왕자들은 북녘멀리 위태롭게 살아가네.

孤臣憂國日(고신우국일) / 이내 몸은 하루하루 나라를 걱정하고

壯士樹勳時(장사수훈시) / 장병들은 순간순간 나라위해 공을 세우네.

​

誓海魚龍動(서해어용동) / 저 바다에 맹세하니 어룡들도 감동하고

盟山草木知(맹산초목지) / 이 산천에 맹세하니 초목들이 알아주네.

讐夷如盡滅(수이여진멸) / 왜놈들을 모조리 멸하기만 한다면

雖死不爲辭(수사불위사) / 내 비록 죽더라도 사양하지 않겠노라.

 

​二百年宗社(이백년종사) / 이백년을 전해오는 이 나라의 종묘사직

寧期一夕危(영기일석위) / 하루 저녁에 위기올 줄 어찌 알았겠는가

登舟擊楫日(등주격즙일) / 배에 올라 노를치며 왜구격퇴 맹세하고

拔劍倚天時(발검의천시) / 하늘의 뜻 의지하며 칼을뽑아 진격하네 

​虜命豈能久(노명기능구) / 왜놈들의 명줄이 어찌오래 가겠는가

軍情亦可知(군정역가기) / 우리 군의 높은 사기로 능히 알 수 있노라.

慨然吟短句(개연음단구) / 강개하여 짧은 시를 읊어 보지만

非是喜文辭(비시희문사) / 기쁜일에 짓는 글이 아니라네 

水國秋風夜(수국추풍야) / 수국에 가을바람 부는 밤이여

愀然獨坐危(초연독좌위) / 근심하며 홀로 단정하게 앉아있네.

太平復何日(태평부하일) / 평화롭던 그 시절은 언제 다시 올까

大亂屬玆時(대란속자시) / 이 순간은 너무나 큰 혼란속에 빠져있네.

業是天人貶(업시천인폄) / 나의 공적 하늘도 사람도 폄훼하지만

名猶四海知(명유사해지) / 내 이름은 그래도 온나라가 알아주리.

邊優如可定(변우여하정) / 변방의 근심거리 평정할 수 있다면

應賦去來辭(응부거래사) / 응당 도연명의 귀거래사를 읊으리라.

2. 이순신, '진중음(陣中吟)'   시어의 의미 및 표현 방법

🐱 정답 확인 방법은  PC는 마우스 올리라냥~ 모바일은 젤리로 터치하라냥~ 젤리 없냥?

정답

🔸바다, 가을, 밤, 홀로, 누각 : 시적 분위기를 나타내는 시어로 '쓸쓸, 고독, 비장'🔸바다 : 공간적 배경, 가을바람 : 계절적 배경, 밥 : 시간적 배경 🔸생각 : 이 나라가 다시 태평해질까
※ 수특 문제
- '한바다, 가을 바람, 이 밤'은 각각 공간적 배경, 계절적 배경, 시간적 배경을 드러내어 작품 전체의 분위기를 형성함.
- '홀로 높은 누각에 앉아 하염없이 생각에 잠기네'는 시적 정황을 묘사하여, 화자의 외로움과 고뇌를 표현함.

🔸기(1.2행): 홀로 누각에 앉아 생각에 잠김

어느 날에야
지금 바로 를 겪고 있는 때라네

정답

🔸우국충정
※ 수특 문제
- '어느 날에야 이 나라가 다시 태평해질까'는 질문의 형식을 활용하여, '많은 사람들'의 의도를 의심하는 심리를 드러냄.(오답)
🔸임진왜란
- 임진왜란(1592~1598)은 도요토미 히데요시의 일본이 통일 후 대륙 침략 야욕을 드러내며 조선을 침략한 7년간의 국제 전쟁입니다. 1592년(임진년) 침략으로 시작되어 1597년(정유재란) 재침까지 포함하며, 명나라까지 참전하여 동아시아 전반에 정치·문화적 대변혁을 가져온 사건입니다.

🔸승(3.4행): 큰 난리가 끝나고 태평한 시절이 돌아오기를 바라는 마음

정답

🔸부조리한 현실
※ 수특 문제
- 화자는 '온 세상'을 위해 자신이 해 온 일과 앞으로 해야 할 일을 떠올리고 있다.

🔸전(5.6행): 자신이 이룬 업적을 시기하는 사람들과 그럼에도 알려지는 자신의 명성

할 수 있다면
응당 읊으리

정답

🔸조건(조건이 갖춰지면 귀거래사를 읊겠다), 우국충정
※ 수특 문제
- '변방의 근심을 평정할 수 있다면'은 먼저 해결해야 하는 조건을 제시하여, 자신보다 국가를 우선시하는 충성심을 부각함.
🔸화자 지향 : 자연 귀의
*귀거래사 : 중국 진나라 도연명이 관직을 그만두고 고향으로 돌아갈 때 지은 시, 자연과 더불어 사는 전원생활의 즐거움을 드러냄.
※ 수특 문제
- '도연명의 귀거래사 응당 읊으리'는 도연명이 쓴 작품을 떠올리게 하여, 화자가 지향하는 삶의 모습을 짐작할 수 있게 함.

🔸결(7.8행): 어서 빨리 전쟁을 평정하고 전원생활로 돌아가고 싶은 바람

-

정답

🔸이순신(1545~1598)은 임진왜란 당시 조선 수군을 이끌고 압도적인 전략과 거북선 등을 활용해 모든 해전에서 연전연승하며 제해권을 장악, 나라를 구한 조선 중기의 무신이자 성웅(聖雄)으로 추앙받는 최고의 영웅입니다.

🔸진중음 : 전쟁터에서 읊은 시 🔸이순신 진중음(陣中吟)은 임진왜란 및 정유재란 당시 이순신 장군이 전장에서 느낀 우국충정과 필승의 결의를 읊은 오언율시(五言律詩) 한시입니다. 이충무공전서에 수록된 3수의 시로, 왕의 피난, 위태로운 정세, 명예보다 나라를 걱정하는 충신의 고뇌와 의지가 담겨 있습니다.

주제 및 특징

정답

🔸주제 하루빨리 나라를 태평하게 만들고 전원으로 돌아가고 싶은 마음

🔸이 작품은 임진왜란과 정유재란에서 큰 공을 세운 이순신 이 지은 한시 오언율시로, '진중음'이란 제목으로 알려진 세 작품 중 하나이다. 일본의 침략으로부터 바다를 지키던 화자는 높은 누각에 올라 하염없이 생각에 잠긴다. 나라를 위해 공을 세우고 있지만 난리는 아직 끝나지 않았고, 자신의 명성을 시기하는 사람들은 늘어나고 있다. 화자는 자신의 소망이 이름을 얻는 것이 아니라 변방의 근심을 평정하고 '귀거래사를 읊으며 자연과 함께 사는 것임을 고백한다. 태평한 나라를 염원하는 충신의 마음과 명성에 연연하지 않고 전원생활을 꿈꾸는 선비의 마음이 잘 드러난 작품이다.

3. 이순신, '진중음(陣中吟)'   분석

🐱 열심히 분석하라냥~ 슬쩍 넘기지 말라냥!! 이상한 게 있으면 댓글 남기라냥!

🎨 작가의 삶

• 이순신(李舜臣, 1545~1598)은 조선 중기의 무신으로, 1545년에 태어나 1598년 노량해전에서 전사하였다.

• 1576년 무과에 급제한 뒤 여러 관직을 거쳤으며, 1591년 전라좌도 수군절도사에 임명되어 왜군의 침략에 대비해 군비와 전선을 정비하였다.
• 1592년 임진왜란이 일어나자 옥포·당포·한산도·부산포 등 여러 해전에서 승리를 거두며 조선 수군을 이끌었다.
• 1593년에는 삼도수군통제사가 되어 경상·전라·충청도 수군을 통솔하였다.
• 정치적 견제와 모함으로 관직에서 물러나거나 투옥되는 시련을 겪었지만, 다시 전장에 복귀하여 조선 수군을 재건하였다.
• 『난중일기』를 비롯하여 여러 시와 장계를 남겼으며, 문무를 겸비한 인물로 평가된다. 『난중일기』는 임진왜란 기간 군중에서 직접 기록한 친필 일기로 현재 국보로 지정되어 있다.

📝 작품과 관련된 시대적 특징

• 시대 상황: 조선 선조 25년(1592) 임진왜란 발발, 왜군이 파죽지세로 진격해 선조가 의주까지 피난하는 위기 상황
• 작품 배경: 임금의 피난과 세자의 위태로운 소식을 접한 전장에서, 군진 중에 읊은 한시 3수로 《이충무공전서》에 수록
• 시대와의 연결: 전쟁이라는 국가적 위기 속에서 개인의 영예를 버리고 오직 구국만을 다짐한 시대 정신이 투영됨
• 보편적 특징: 유교적 충효와 애국심을 근간으로 하는 조선 중기 지식인의 가치관이 시적 형식으로 구현됨
• 개별적 특징: 문인의 시가 아닌, 실제 전장을 지휘하는 장수가 직접 쓴 시로서 간절함과 결연함이 차별화됨

📌 핵심 정리

• 갈래: ㅎㅅ(漢詩), ㅇㅇㅇㅅ(五言律詩) — 5언 8구의 율시 형식으로 구성됨.
• 성격: ㅇㄱㅈ, ㅇㅈㅈ, ㅂㅈㅎ
• 제재: ㅇㅈㄹ 속 장군의 고뇌와 결의
• 주제: 나라의 위기를 걱정하며 왜적을 물리치고 국가를 지키겠다는 굳은 결의와 ㅇㄱㅊㅈ, 하루빨리 나라를 태평하게 만들고 전원으로 돌아가고 싶은 마음
• 발표: 정확한 최초 발표 연도는 확인하기 어렵고, 이순신이 임진왜란 중 군진에서 지은 한시로 전하며 후대의 문집인 『이충무공전서』 등에 수록되어 전한다.

• 핵심 시어: ㅊㅂ(天步) → 임금의 피란과 국가적 위기 / ㄱㅅ(孤臣) → 나라를 걱정하는 충신 / ㅈㅅ(壯士) → 국난을 극복해야 할 장수 / ㅅㅎ·ㅁㅅ(誓海·盟山) → 굳은 맹세 / ㅅㅇ(讐夷) → 물리쳐야 할 왜적 / ㅅㅅㅂㅇㅅ(雖死不爲辭) → 죽음도 마다하지 않는 결의
• 특징: 전란의 현실을 제시한 뒤 나라를 걱정하는 마음 → 공훈을 세우려는 의지 → 자연물에 맹세하는 결의 → 죽음을 불사하는 각오로 시상을 ㅈㅊㅈ으로 고조시킨다.
• ㅈㅊㅈ ㄱㅈ, ㄷㄱㅂ과 ㄱㅈㅂ 활용, 개인적 영달보다 국가 구호를 우선하는 ㅅㄱㅎㅅ 정신, 극도로 절제된 표현 속에 강렬한 정서를 담고 있다.
• ㅅㄱㅎㅈ 기법을 활용한다.
• 표현상 특징: ㅅㅎ(誓海) ↔ ㅁㅅ(盟山), ㅇㄹ(魚龍) ↔ ㅊㅁ(草木)처럼 서로 대응되는 시어를 활용하여 ㄷㄱ의 효과를 살리고 결의를 강조한다.
• 과장적 표현: 바다에 맹세하자 어룡이 움직이고 산에 맹세하자 초목이 알아준다는 표현을 통해 화자의 결연한 의지를 강조한다.
• 구성: 1~2구는 ㄱㄱㅈ ㅇㄱ 상황, 3~4구는 나라를 걱정하는 신하의 마음과 공훈을 세우려는 의지, 5~6구는 자연에 맹세하는 결의, 7~8구는 ㅈㅇ ㅂㅅ하는 각오로 이어진다.
• 핵심 정서: ㅇㄱㅊㅈ → ㄱㅇ → ㅎㅅㅈㅅ으로 정서가 점차 고조된다.

4. 이순신, '진중음(陣中吟)'   문제

📝 서술형 문제 

🐱 정답 확인은 '빈칸 답안' 작성 > '채점하기' > '정답' 클릭하라냥!(정답은 키워드로 결판난다냥!)

1. 이 작품에서 화자가 홀로 높은 누각에 앉아 하염없이 생각에 잠겨 있는 모습은 화자의 어떤 심리 상태를 보여 주는지 서술하시오.

정답

🔸화자는 홀로 누각에 앉아 나라의 앞날을 걱정하며 깊은 근심과 고뇌에 잠겨 있다.

2. ‘어느 날에야 이 나라가 다시 태평해질까’라는 물음에 드러난 화자의 현실 인식을 서술하시오.

정답

🔸화자는 아직 전쟁이 계속되고 있어 나라가 평온을 되찾기 어려운 상황이라고 인식하고 있다.

3. ‘지금 바로 큰 난리를 겪고 있는 때라네’라는 구절을 통해 알 수 있는 작품의 시대적 배경을 서술하시오.

정답

🔸화자는 국가가 큰 전란을 겪고 있는 시대에 처해 있으며, 이러한 국난 속에서 나라의 평안을 염원하고 있다.

4. ‘업적은 많은 사람들이 깎아내리려 하건만 / 이름은 오히려 온 세상이 알게 되네’에서 두 구절이 서로 대비되는 내용을 통해 무엇을 드러내는지 서술하시오.

정답

🔸사람들이 업적을 낮게 평가하려 해도 화자의 명성은 오히려 널리 알려지고 있음을 드러낸다.

5. ‘변방의 근심을 평정할 수 있다면’이라는 조건이 뒤의 내용과 어떤 관계를 맺는지 서술하시오.

정답

🔸변방의 근심을 해결할 수 있다면 화자는 전장을 떠나 고향으로 돌아가고자 하는 소망을 드러낸다.

6. 마지막에 제시된 ‘도연명의 귀거래사’가 작품에서 갖는 의미를 서술하시오.

정답

🔸전란이 끝나고 나라가 안정되면 관직과 전장을 떠나 자연 속으로 돌아가고 싶은 화자의 소망을 나타낸다.

7. 이 작품의 시상이 ‘개인의 심정’에서 ‘나라의 상황’으로 확대되었다가 다시 ‘개인의 소망’으로 이어지는 과정을 서술하시오.

정답

🔸처음에는 홀로 앉아 있는 자신의 근심을 드러내고, 이어 나라의 전란과 평안을 생각한 뒤, 마지막에는 전란이 해결되면 돌아가고 싶은 소망을 제시한다.

8. ‘가을바람’과 ‘높은 누각’이 화자의 정서를 드러내는 데 어떤 역할을 하는지 서술하시오.

정답

🔸가을바람과 높은 누각이라는 쓸쓸하고 고독한 공간적 분위기를 통해 화자의 외로움과 깊은 근심을 부각한다.

9. 이 작품에서 화자의 개인적인 귀향 소망이 국가적 상황과 연결되어 나타나는 이유를 서술하시오.

정답

🔸화자는 자신의 편안한 삶보다 나라의 안정이 먼저 이루어져야 한다고 생각하기 때문에 국가의 평안을 자신의 귀향 조건으로 삼고 있다.

10. 이 작품의 마지막 구절을 고려할 때, 화자가 궁극적으로 지향하는 삶의 모습과 작품의 주제를 서술하시오.

정답

🔸화자는 국난이 해결되고 나라가 안정된 뒤 자연으로 돌아가 평온한 삶을 살고자 하며, 이를 통해 국가의 평안과 개인의 귀향에 대한 소망을 드러낸다.

📝 객관식 문제

🐱 정답 선지 클릭하라냥! 오답이 나오면 다시 풀 수 있다냥! 컨닝하지 말라냥!!*

1. 이 시의 첫 구절에 대한 설명으로 적절한 것은

① 전쟁의 참혹함을 직접적으로 묘사한다

② 가을밤의 바람을 통해 고독한 정서를 드러낸다

③ 정치적 모함을 풍자적으로 표현한다

④ 도연명의 귀거래사를 인용한다

⑤ 변방의 근심을 평정하려는 소망을 나타낸다

2. ‘홀로 높은 누각에 앉아’라는 표현에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은

① 장군의 외로운 심정을 드러낸다

② 깊은 사색에 잠긴 모습을 표현한다

③ 전쟁의 승리를 기뻐하는 장면을 묘사한다

④ 고독한 정서를 담고 있다

⑤ 홀로 앉아 있는 상황을 나타낸다

3. ‘어느 날에야 이 나라가 다시 태평해질까’라는 구절에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은

① 나라의 평화 회복을 염원한다

② 전란의 혼란을 반영한다

③ 정치적 모함을 풍자한다

④ 시대적 불안감을 드러낸다

⑤ 백성들의 고통을 암시한다

4. ‘지금 바로 큰 난리를 겪고 있는 때라네’라는 구절의 의미로 적절한 것은

① 나라가 이미 평화를 되찾았음을 나타낸다

② 장군의 고독한 심정을 표현한다

③ 나라가 큰 전란을 겪고 있음을 드러낸다

④ 도연명의 귀거래사를 인용한다

⑤ 업적이 널리 알려짐을 강조한다

5. ‘업적은 많은 사람들이 깎아내리려 하건만’이라는 구절에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은

① 업적이 당쟁으로 깎여나감을 드러낸다

② 정치적 모함을 인식한 표현이다

③ 전란의 참혹함을 직접 묘사한다

④ 현실 정치의 부정적 측면을 반영한다

⑤ 장군의 회의적 정서를 담고 있다

6. ‘이름은 오히려 온 세상이 알게 되네’라는 구절에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은

① 이름이 널리 알려짐을 나타낸다

② 업적은 폄하되지만 명성은 퍼짐을 드러낸다

③ 역설적 상황을 보여준다

④ 변방의 근심을 평정하려는 소망을 나타낸다

⑤ 정치적 현실과 대비되는 명성을 강조한다

7. ‘변방의 근심을 평정할 수 있다면’이라는 구절에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은

① 변방의 근심을 평정하려는 소망을 드러낸다

② 나라의 안정을 바라는 마음을 담고 있다

③ 장군의 충절을 나타낸다

④ 정치적 모함을 풍자한다

⑤ 전란 속에서 안정에 대한 희망을 표현한다

8. 마지막 구절에서 도연명의 ‘귀거래사’를 언급한 의미로 적절한 것은

① 전란의 참혹함을 직접 묘사한다

② 정치적 모함을 넘어 자연으로 돌아가려는 초월적 결백을 강조한다

③ 변방의 근심을 평정하려는 소망을 드러낸다

④ 장군의 고독한 심정을 표현한다

⑤ 이름이 널리 알려짐을 나타낸다

9. 이 시의 전체적 정서에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은

① 전란 속 충절을 드러낸다

② 정치적 회의를 표현한다

③ 고독한 장군의 심정을 담고 있다

④ 전쟁의 승리를 기뻐하는 환희를 강조한다

⑤ 평화에 대한 염원을 나타낸다

10. 이 시의 구조적 특징에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은

① 기·승·전·결의 전형적 구조로 전개된다

② 정서의 흐름을 명확히 드러낸다

③ 산문적 서술로만 이루어져 있다

④ 선경후정의 기법을 활용한다

⑤ 정치적 현실과 초월적 결백을 대비시킨다

11. 이 시에 대한 설명으로 적절한 것은?

① 화자는 편안한 마음으로 가을밤의 풍경을 감상하고 있다.

② 시의 전반부는 풍경 묘사에 그치고 국가에 대한 걱정은 드러나지 않는다.

③ 사람들의 비난에 화자는 자신의 뜻을 굽히고 물러나기로 결심한다.

④ 국가의 위기 상황을 인식하고 있으며, 평온한 세상이 오기를 기대하고 있다.

⑤ 전쟁이 이미 끝났기 때문에 변방의 근심을 걱정할 필요가 없다고 말한다.

12. 다음 구절에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? 「업적은 사람들이 깎아내리려 하건만」, 「이름은 오히려 온 세상이 알게 되네」

① 공적에 대한 평가와 이름에 대한 평가가 서로 대비된다.

② 사람들의 비난과는 별개로 화자의 이름은 널리 알려져 있다.

③ 공적이 깎아내려지고 있으니 이름도 결국 세상에서 잊히게 될 것이다.

④ 일시적인 평가와 진실의 가치는 다를 수 있음을 보여준다.

⑤ 외부의 평가에 연연하지 않는 화자의 내적 태도가 드러난다.

13. 시의 내용으로 보아 화자가 「귀거래사」를 읊으려는 의도에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 나라의 위기가 해결된 뒤에는 공명에 얽매이지 않고 물러나고 싶다.

② 개인적인 영달보다 국가의 안녕을 먼저 생각하는 마음을 드러낸다.

③ 세상의 일에 얽매이지 않고 자연으로 돌아가고 싶은 마음을 비유한다.

④ 나라가 평온해지기 전이라도 언제든지 벼슬을 버리고 떠나고 싶다.

⑤ 전쟁으로 인해 더 이상 나라를 지키기 어려워 은거하려는 뜻이다.

14. 이 시의 배경과 시적 상황에 대한 설명으로 적절한 것은?

① 평화로운 시기에 화자가 개인적인 감정을 읊은 시이다.

② 큰 난리가 발생한 시기로, 국가의 미래에 대한 근심이 드러난다.

③ 모든 위기가 끝나고 태평한 세상이 온 것을 기뻐하는 내용이다.

④ 변방의 문제는 모두 해결되어 더 이상 걱정할 필요가 없다.

⑤ 사람들이 화자의 공적을 인정해주어 화자는 만족하고 있다.

15. 시의 첫 부분 「한바다에 가을바람 불어오는 이 밤」, 「홀로 높은 누각에 앉아 하염없이 생각에 잠기네」에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 가을밤의 바다 풍경이 쓸쓸한 분위기를 형성한다.

② 높은 곳에 홀로 앉아 있는 화자의 모습이 그려진다.

③ 풍경 묘사를 통해 화자의 내면 심경이 자연스럽게 드러난다.

④ 화자는 풍경을 보며 마음이 차분해지고 안정되는 느낌을 받고 있다.

⑤ 외로운 풍경과 화자의 심경이 서로 어울리며 감정을 강화한다.

16. 「어느 날에야 이 나라가 다시 태평해질까」, 「지금 바로 큰 난리를 겪고 있는 때라네」 구절의 의미 연결로 가장 적절하지 않은 것은?

① 평화가 언제 돌아올지 알 수 없는 상황임을 보여준다.

② 현재가 바로 혼란스러운 시기임을 명확히 밝히고 있다.

③ 평화는 곧 돌아올 것이므로 걱정할 필요가 없다는 뜻이다.

④ 현재의 위기와 미래에 대한 기대가 함께 제시된다.

⑤ 화자의 간절한 소망과 현실의 어려움이 대비된다.

17. 이 시에 나타난 화자의 태도에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 국가의 안정을 최우선으로 생각한다.

② 주변의 비난에도 자신의 신념을 지키려 한다.

③ 변방의 안정을 위해 최선을 다하려는 마음을 가진다.

④ 현실의 어려움을 체념하고 세상과 떨어져 살 방법만 찾는다.

⑤ 공을 세운 뒤에는 개인적인 영예를 뒤로 하고 물러나고 싶어 한다.

18. 이 시의 주제에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

① 가을밤의 아름다운 풍경을 감상하는 즐거움을 노래함

② 자신의 공적을 인정받지 못한 것에 대한 억울함을 토로함

③ 국가적 위기 상황에서 나라의 평화를 바라며 헌신하려는 마음을 드러냄

④ 벼슬 생활의 고단함을 느끼고 빨리 고향으로 돌아가고 싶은 마음을 말함

⑤ 세상 사람들의 비판에 더 이상 대응하지 않고 침묵하겠다는 결심을 밝힘

19. 시 전체의 문맥으로 보아 「변방의 근심을 평정할 수 있다면」 구절의 의미로 적절하지 않은 것은?

① 변방의 근심이 해결될 수 있다면

② 국경의 위기가 안정될 수 있다면

③ 외침의 걱정이 사라질 수 있다면

④ 변방의 일은 아직 걱정할 만한 수준이 못 된다면

⑤ 국가의 외부적 위험이 평정될 수 있다면

20. 이 시에 대한 종합적인 이해로 적절하지 않은 것은?

① 풍경 묘사로 분위기를 조성한 뒤 심경을 구체적으로 드러내고 있다.

② 현실의 어려움과 미래에 대한 소망이 대비되며 시의 깊이를 더한다.

③ 공적에 대한 평가와 이름의 가치를 대비시켜 화자의 신념을 보여준다.

④ 나라를 위한 헌신과 이후의 은거 의지를 함께 제시하여 인물상을 부각한다.

⑤ 화자는 현재의 위기를 극복할 가능성이 전혀 없다고 판단하고 포기하고 있다.

21. 다음 중 이 작품에 대한 이해로 가장 적절한 것은?

① 화자는 전란이 이미 끝난 상황에서 평온한 삶을 회상하며 지난날의 고독을 드러내고 있다.

② 화자는 국가의 평안이 이루어지기를 염원하면서, 그 이후에는 전장을 떠나 자연으로 돌아가고자 하는 소망을 드러내고 있다.

③ 화자는 자신의 업적이 세상에 알려지는 것을 경계하며 개인의 명예를 포기하려는 태도를 보이고 있다.

④ 화자는 전쟁의 현실을 외면하고 자연의 아름다움에 몰입함으로써 현실적 고뇌에서 벗어나려 하고 있다.

⑤ 화자는 국가의 위기보다 자신의 귀향을 우선시하며 전쟁의 해결 여부와 관계없이 고향으로 돌아가려 하고 있다.

22. 다음 중 작품의 시어와 그 의미에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① ‘가을바람’은 작품의 첫머리에 등장하여 화자가 처한 쓸쓸하고 고독한 분위기를 형성하는 데 기여한다.

② ‘높은 누각’은 화자가 세상과 단절된 채 자연의 아름다움을 감상하는 공간으로 제시되어 전란에 대한 관심을 약화한다.

③ ‘태평’은 화자가 바라는 국가의 안정된 상태를 의미하며, 현재의 상황과 대비되어 나타난다.

④ ‘대란’은 화자가 처한 현실이 평온하지 않고 큰 난리를 겪고 있음을 직접적으로 드러낸다.

⑤ ‘귀거래사’는 전란이 해결된 이후 화자가 자연으로 돌아가고자 하는 소망과 연결되는 시어이다.

23. 다음 중 작품의 전개 방식에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

① 자연의 아름다움을 관찰한 뒤 개인의 명예를 강조하고, 마지막에는 전쟁의 참상을 회상하는 방식으로 전개된다.

② 자신의 업적을 먼저 내세운 뒤 국가의 위기를 언급하고, 마지막에는 전쟁에 계속 참여하겠다는 결의를 드러낸다.

③ 현재의 전란을 제시한 뒤 자신의 명성을 자랑하고, 이어 개인적 출세를 위한 새로운 계획을 밝힌다.

④ 개인의 귀향 소망을 먼저 제시한 뒤 전쟁의 원인을 설명하고, 마지막에는 명예를 포기하겠다는 태도를 보인다.

⑤ 고독한 상황에서 비롯된 생각이 국가의 평안에 대한 염원으로 확대되고, 전란이 해결된 뒤의 귀향 소망으로 이어진다.

24. ‘어느 날에야 이 나라가 다시 태평해질까’와 ‘지금 바로 큰 난리를 겪고 있는 때라네’의 관계를 이해한 내용으로 적절하지 않은 것은?

① 앞 구절의 ‘태평’은 화자가 바라는 상태이고, 뒤 구절의 ‘대란’은 현재 화자가 직면한 현실이다.

② 두 구절은 서로 다른 상황을 제시함으로써 현재의 위기와 미래에 대한 소망 사이의 간극을 드러낸다.

③ 두 구절에서 모두 평온한 현실이 이미 실현되어 있음을 확인할 수 있으며, 화자는 그 상태가 지속되기를 바라고 있다.

④ ‘태평’에 대한 물음은 아직 국가의 안정이 이루어지지 않았다는 화자의 인식을 바탕으로 한다.

⑤ ‘대란’이라는 표현은 화자의 개인적 고뇌가 국가적 현실과 밀접하게 연결되어 있음을 보여 준다.

25. 다음은 ‘업적은 사람들이 깎아내리려 하건만’과 ‘이름은 오히려 온 세상이 알게 되네’를 해석한 것이다. 이와 관련하여 작품을 감상한 내용으로 적절하지 않은 것은?

① 앞 구절과 뒤 구절은 서로 상반되는 양상을 제시하여 화자의 업적과 명성이 처한 상황을 보여 준다.

② 사람들의 평가와 세상에 알려진 명성이 서로 다르게 나타나면서 작품에 긴장감을 형성한다.

③ ‘깎아내림’과 ‘널리 알려짐’의 대비를 통해 화자의 업적이 세상의 평가와 반드시 일치하지 않음을 드러낸다.

④ 화자는 자신의 이름이 온 세상에 알려진 사실을 근거로 개인적 명예를 얻는 일을 국가적 책무보다 중요한 가치로 내세우고 있다.

⑤ 두 구절은 화자의 업적에 대한 부정적 평가와 널리 알려진 명성을 대비하여 인물에 대한 복합적인 평가 상황을 제시한다.

26. 다음 중 ‘변방의 근심을 평정할 수 있다면’과 ‘응당 귀거래사 읊으리’의 의미를 종합적으로 이해한 내용으로 적절하지 않은 것은?

① 화자의 귀향은 변방의 문제가 해결되는 것을 전제로 하고 있다.

② 화자는 국가적 문제가 해결된 이후의 삶을 생각하고 있다.

③ 화자는 변방의 근심이 해결되더라도 현재의 군사적 역할을 계속 수행하며 자연으로 돌아갈 뜻이 없음을 밝히고 있다.

④ ‘평정할 수 있다면’은 국가적 문제가 해결될 가능성을 조건으로 제시하는 표현이다.

⑤ 마지막의 ‘귀거래사’는 국가의 안정 이후 자연으로 돌아가고자 하는 화자의 지향과 연결된다.

27. 다음 중 작품의 표현상 특징에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 첫 구절에서 계절과 시간적 배경을 제시하여 작품의 정서적 분위기를 형성하고 있다.

② ‘태평’과 ‘대란’의 대비를 통해 화자가 바라는 상태와 현재 상황의 차이를 부각하고 있다.

③ ‘업적은 깎아내리려 하건만’과 ‘이름은 오히려 알게 되네’를 대응시켜 화자의 업적에 대한 평가와 명성이 서로 다른 양상을 보임을 드러낸다.

④ 작품 전체에서 화자의 감정을 직접적인 감탄과 격정적인 어조로 표출하여 전란에 대한 분노를 전면적으로 강조하고 있다.

⑤ 마지막에 특정 작품을 언급함으로써 화자의 귀향 소망을 구체적인 문화적 이미지와 연결하고 있다.

28. 다음 중 작품에 나타난 화자의 태도에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 화자는 현재의 전란을 걱정하면서 국가의 안정이 이루어지기를 바라고 있다.

② 화자는 자신의 처지에 머물지 않고 국가 전체의 상황을 생각하고 있다.

③ 화자는 국가적 문제가 해결된 이후 자신의 삶을 생각하며 귀향을 희망하고 있다.

④ 화자는 자신의 명성이 널리 알려진 것을 바탕으로 현재의 국가적 위기보다 개인의 명예를 앞세우고 있다.

⑤ 화자는 전란의 해결을 자신의 평온한 삶보다 먼저 고려하는 태도를 보인다.

29. 다음 중 작품의 시적 상황과 화자의 정서를 연결하여 이해한 내용으로 적절하지 않은 것은?

① ‘홀로’라는 상황은 화자의 고독한 모습을 드러내면서 이후 이어지는 생각의 깊이를 부각한다.

② ‘가을바람’은 화자가 자연의 아름다움을 즐기며 전쟁의 현실을 잊고 있음을 보여 주는 소재이다.

③ ‘하염없이 생각에 잠기네’는 화자가 현재의 상황에 대해 깊이 고민하고 있음을 나타낸다.

④ 국가가 언제 태평해질 것인가에 대한 물음은 화자의 근심이 개인적 차원을 넘어 국가적 차원으로 확대됨을 보여 준다.

⑤ 마지막의 귀향 소망은 앞에서 제시된 전란과 국가의 평안에 대한 관심을 전제로 하여 제시된다.

30. 다음 중 이 작품의 내용을 종합적으로 이해한 것으로 적절하지 않은 것은?

① 작품의 전반부에서는 고독한 상황에서 국가의 현실을 걱정하는 화자의 모습이 나타난다.

② 화자는 국가가 처한 큰 난리를 인식하고 있으며, 태평한 세상이 오기를 바라고 있다.

③ 작품의 중반부에서는 자신의 업적에 대한 평가와 세상에 알려진 이름을 대비하여 제시한다.

④ 작품의 후반부에서는 국가적 문제가 해결될 경우 자연으로 돌아가고자 하는 소망이 나타난다.

⑤ 작품은 전란 속에서 자신의 명성을 드높이고 개인적 영달을 이루려는 화자의 욕망을 중심으로 시상이 전개된다.

🐱 네 실력이다냥~

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