지금은 남의 땅―빼앗긴 들에도 봄은 오는가?
나는 온몸에 햇살을 받고
푸른 하늘 푸른 들이 맞붙은 곳으로
가르마 같은 논길을 따라 꿈 속을 가듯 걸어만 간다.
입술을 다문 하늘아 들아
내 맘에는 나 혼자 온 것 같지를 않구나
네가 끄을었느냐 누가 부르더냐 답답워라 말을 해 다오.
바람은 내 귀에 속삭이며
한 자욱도 섰지 마라 옷자락을 흔들고
종다리는 울타리 너머 아가씨같이 구름 뒤에서 반갑다 웃네.
고맙게 잘 자란 보리밭아
간밤 자정이 넘어 내리던 고운 비로
너는 삼단 같은 머리를 감았구나 내 머리조차 가뿐하다.
혼자라도 가쁘게나 가자
마른 논을 안고 도는 착한 도랑이
젖먹이 달래는 노래를 하고 제 혼자 어깨춤만 추고 가네.
나비 제비야 깝치지 마라
맨드라미 들마꽃에도 인사를 해야지
아주까리 기름을 바른 이가 지심매던 그들이라 다 보고 싶다.
내 손에 호미를 쥐어 다오
살찐 젖가슴 같은 부드러운 이 흙을
팔목이 시도록 매고 좋은 땀조차 흘리고 싶다.
강가에 나온 아이와 같이
짬도 모르고 끝도 없이 닫는 내 혼아
무엇을 찾느냐 어디로 가느냐 우서웁다 답을 하려무나.
나는 온몸에 풋내를 띠고
푸른 웃음 푸른 설움이 어우러진 사이로
다리를 절며 하루를 걷는다 아마도 봄 신령이 잡혔나 보다.
그러나 지금은―들을 빼앗겨 봄조차 빼앗기겠네.
- 이상화, '빼앗긴 들에도 봄은 오는가' [개벽](1926. 6)
1 지금은 남의 땅─빼앗긴 들에도 봄은 오는가? 🔸
2 나는 온몸에 햇살을 받고
푸른 하늘 푸른 들이 맞붙은 곳으로 🔸
가르마 같은 논길을 따라 꿈속을 가듯 걸어만 간다. 🔸🔸
3 입술을 다문 하늘아 들아 🔸
내 맘에는 나 혼자 온 것 같지를 않구나 🔸
네가 끌었느냐 누가 부르더냐 🔸
답답워라 말을 해 다오.
4 바람은 내 귀에 속삭이며
한 자욱도 섰지 마라
옷자락을 흔들고 🔸
종다리는 울타리 너머 아씨같이 구름 뒤에서 반갑다 웃네. 🔸
5 고맙게 잘 자란 보리밭아 🔸
간밤 자정이 넘어 내리던 고운 비로
너는 삼단 같은 머리를 감았구나
내 머리조차 가뿐하다. 🔸
6 혼자라도 가쁘게나 가자🔸
마른 논을 안고 도는 착한 도랑이
젖먹이 달래는 노래를 하고
제 혼자 어깨춤만 추고 가네.🔸
7 나비 제비야
깝치지 마라🔸
맨드라미 들마꽃에도 인사를 해야지
아주까리기름을 바른 이가 지심매던 그 들이라 다 보고 싶다.🔸
8 내 손에 호미를 쥐어 다오
살찐 젖가슴과 같은 부드러운 이 흙을
발목이 시도록 밟아도 보고 좋은 땀조차 흘리고 싶다. 🔸
9 강가에 나온 아이와 같이🔸
짬도 모르고 끝도 없이 닫는 내 혼아🔸
무엇을 찾느냐 어디로 가느냐 우스웁다 답을 하려무나.🔸
10 나는 온몸에 풋내를 띠고 🔸
푸른 웃음 푸른 설움이 어우러진 사이로 🔸
다리를 절며 🔸
하루를 걷는다 아마도 봄 신령이 지폈나 보다.
11 그러나 지금은─ 🔸
들을 빼앗겨 봄조차 빼앗기겠네. 🔸
- 이상화, 「빼앗긴 들에도 봄은 오는가」
12 주제 및 특징
📌 주요 출제 유형 5개
• 주제 의식
-일제에 의해 국토가 빼앗긴 현실 속에서도 봄은 어김없이 돌아온다는 사실을 통해 민족의 저항 의지와 희망을 드러냄.
-출제 유형: “이 시의 주제를 설명하시오.”
• 상징적 시어
-‘봄’ → 희망, 생명력, 민족의 미래
-‘들’ → 빼앗긴 국토, 민족의 삶의 터전
-출제 유형: “봄과 들이 상징하는 바를 설명하시오.”
• 현실과 이상 대비
-현실: 국토가 빼앗긴 암울한 상황
-이상: 봄의 순환, 민족의 희망
-출제 유형: “현실과 이상이 어떻게 대비되어 나타나는가?”
• 저항시적 성격
-단순한 자연시가 아니라, 민족 저항 의식을 담은 저항시.
-출제 유형: “이 시가 저항시로서 가지는 특징을 설명하시오.”
• 표현 기법
-반복: “빼앗긴 들에도 봄은 오는가” → 주제 강조
-대조: 빼앗긴 현실 vs 돌아오는 봄
-출제 유형: “반복과 대조가 시적 의미를 어떻게 강화하는가?”
✅ 핵심 포인트
• 봄은 희망, 들은 국토 → 상징적 의미
• 현실(식민지 상황)과 이상(봄의 순환) 대비
• 반복과 대조를 통한 주제 강조
• 저항시적 성격: 민족의식과 희망 고취
✍️ '빼앗긴 들에도 봄은 오는가' 서술형 문제
1. 이 시에서 ‘봄’과 ‘들’을 통해 드러내고자 한 주제를 설명하시오.🔸
2. 시 속에서 ‘봄’과 ‘들’이 단순한 자연물이 아니라 상징적 의미를 지니는 이유를 설명하시오.🔸
3. 이 시에서 현실과 이상이 어떻게 대비되어 나타나는지 설명하시오.🔸
4. 이 시가 저항시로서 가지는 특징을 설명하시오.🔸
5. 시에서 반복과 대조의 표현 기법이 주제를 어떻게 강화하는지 설명하시오.🔸