현기영, '도령마루의 까마귀'

1. 현기영, '도령마루의 까마귀'  전문(줄거리)

🐱 전문부터 감상하라냥~ 나른하다고 식빵 굽지말라냥!!

  제주도 노형리에 사는 귀리집은 남편 순원이 아방, 아들 순원이, 그리고 갓난아이와 함께 살고 있었다. 남편은 회사에 다니며 살아가고 있었지만, 당시 혼란한 정세 속에서 남편의 친구들이 찾아와 입산을 권유한다. 남편이 이를 받아들이지 않자 주변에서는 그 가족을 의심하기 시작한다. 이 과정에서 귀리집 가족은 좌익 세력과 관련되었다는 의심을 받고 토벌 과정의 폭력에 휘말린다. 집에 불이 타고 삶의 터전이 무너진 뒤, 중산간 지역에 소개령이 내려지면서 귀리집 가족은 피난길에 오른다.

피난 생활은 극도로 궁핍하였다. 귀리집은 가족을 먹여 살리기 위해 바닷가에 나가 보말과 게를 잡아야 했고, 먹을 것이 부족해지면서 젖이 나오지 않아 갓난아이는 굶주림 끝에 숨을 거둔다. 아이를 잃은 슬픔을 추스를 새도 없이, 시어머니는 산폭도에게 죽창에 찔려 희생당하고 만다. 설상가상으로 아들 순원이는 읍내로 보내져 다시 만나지 못하게 된다.

노형마을에서 서호 쪽으로 피난 내려온 귀리집은 도령마루에서 성담을 쌓는 강제 노동에 동원된다. 현장은 서북청년단 출신의 오 순경, 일명 '까마귀 오'의 삼엄한 감시와 폭력 아래 놓여 있다. 주민들은 낮에는 군경으로부터 의심받고, 밤에는 산폭도의 협박을 받으며 어느 편에도 기댈 수 없는 신세가 된다.

어느 날 귀리집은 다른 여성들과 함께 도령마루에 널려 있는 시신들을 구덩이에 파묻는 일에 동원된다. 시신 더미 속에서 그녀는 남편의 시신을 발견한다. 남편의 얼굴은 비교적 온전하게 남아 있었고, 귀리집은 그것을 알아본다. 그녀는 남편의 시신을 까마귀들이 쪼아 먹는 것을 보고, 자신의 머릿수건을 풀어 남편의 얼굴을 덮어준다. 그리고 오 순경이 다른 곳을 보는 틈을 타 시신을 성담 너머로 넘긴다. 시신을 버려둘 수 없었던 그녀의 마지막 배려이자, 잔혹한 시대 속에서 인간으로서의 마지막 예우였다.

무고한 양민들이 역사의 소용돌이 속에서 아무런 죄도 없이 하나둘 희생되어 가는 모습, 폭력과 감시, 굶주림과 이별 속에서도 끈질기게 삶을 이어가는 민중의 모습이, 까마귀와 도령마루라는 상징적 공간을 배경으로 펼쳐진다.

— 현기영, 「도령마루의 까마귀」

현기영, '도령마루의 까마귀'

수능 완성 해제

이 작품은 1948년에 제주도 도령마루에서 발생한 학살 사건을 정면으로 다룸으로써 제주 4·3 사건의 비극을 드러낸 소설이다. 무고한 양민이자 국가 폭력의 피해자인 여성을 중심인물로 삼아 마을의 전소와 강제 이주, 순경의 폭행, 굶주림, 갓난아기의 죽음, 가족의 상실, 집단 사살 등 직접 겪거나 목격한 일련의 경험을 현실적으로 다룸으로써 국가 폭력의 참상을 생생하게 고발하고 있다.

주제

제주도 양민이 겪은 강제 부역과 집단 학살의 비극

전체 줄거리

‘폭도’라고 불리는 좌익 무장대를 토벌하려는 군경 합동 토벌군의 작전으로 노형리를 포함한 중산간 마을이 전소되고 주민들은 해변의 서호마을로 강제 이주된다. 귀리집의 남편은 입산을 강요하는 폭도와의 접촉을 들켜 토벌군에게 폭행당하고, 이후에 폭도에게 끌려갔다가 겨우 돌아온 뒤 화를 피하기 위해 읍내로 다시 떠난다. 서호마을로 이주하게 된 귀리집은 군경 합동 토벌군이 내린 계엄령으로 이동이 금지되면서 제주 읍내로 피난을 보낸 아들 순원과 만날 수 없게 된다. 귀리집은 양식을 구하지 못해 갓 백일을 넘긴 아기를 잃고, 폭도와 민간인을 격리하기 위한 성담 건설 울력에 동원된다. 일제 강점기에 경찰이었다가 현재는 성담 건설 작업을 진두지휘하는 오 순경은 주민들을 엄격히 감시하고 통제한다. 오 순경은 귀리집을 포함한 어른 울력꾼들에게 도령마루의 시신들을 구덩이에 파묻으라고 명령한다. 귀리집은 시체 더미에서 죽은 남편의 시신을 발견하고, 남편의 시신을 보존하기 위해 오 순경이 다른 곳을 보는 틈을 타서 시신을 성담(城牆) 밖으로 던진다.

2. 현기영, '도령마루의 까마귀'  작품의 의미 및 표현 방법

🐱 정답 확인 방법은  PC는 마우스 올리라냥~ 모바일은 젤리로 터치하라냥~ 젤리 없냥?

제주도 노형리에 사는 귀리집은 남편 순원이 아방, 아들 순원이, 그리고 갓난아이와 함께 살고 있었다. 남편은 회사에 다니며 살아가고 있었지만, 당시 혼란한 정세 속에서 남편의 친구들이 찾아와 을 권유한다. 남편이 이를 받아들이지 않자 주변에서는 그 가족을 의심하기 시작한다. 이 과정에서 귀리집 가족은 좌익 세력과 관련되었다는 의심을 받고 과정의 폭력에 휘말린다. 집에 불이 타고 삶의 터전이 무너진 뒤, 중산간 지역에 이 내려지면서 귀리집 가족은 피난길에 오른다.

정답

🔸입산: 산으로 들어가 무장대에 합류하는 행위, 시대적 상황을 보여줌🔸토벌: 군대가 반란 세력을 치고 수색하는 행위, 국가 폭력의 형태🔸소개령: 주민을 강제로 떠나게 하는 명령, 강제 이주의 근본 원인

🔸첫 번째 단락: 평범한 가족이 시대적 폭력에 휘말리게 되는 배경과 강제 이주 과정

피난 생활은 극도로 궁핍하였다. 귀리집은 가족을 먹여 살리기 위해 바닷가에 나가 과 게를 잡아야 했고, 먹을 것이 부족해지면서 젖이 나오지 않아 갓난아이는 굶주림 끝에 숨을 거둔다. 아이를 잃은 슬픔을 추스를 새도 없이, 시어머니는 에게 죽창에 찔려 희생당하고 만다. 설상가상으로 아들 순원이는 읍내로 보내져 다시 만나지 못하게 된다.

정답

🔸보말: 제주도 방언으로 '고둥'을 의미, 극도의 생활 궁핍을 구체적으로 보여줌🔸산폭도: 산에 숨어 활동하는 무장대를 부르는 당시의 통칭, 양쪽으로부터 받는 이중 압박

🔸두 번째 단락: 피난 생활의 궁핍과 가족의 죽음이라는 극심한 비극이 드러남

노형마을에서 서호 쪽으로 피난 내려온 귀리집은 도령마루에서 을 쌓는 강제 노동에 동원된다. 현장은 서북청년단 출신의 오 순경, 일명 '까마귀 오'의 삼엄한 감시와 폭력 아래 놓여 있다. 주민들은 낮에는 군경으로부터 의심받고, 밤에는 산폭도의 협박을 받으며 어느 편에도 기댈 수 없는 신세가 된다.

정답

🔸성담: 돌로 쌓은 담, 주민을 격리하고 통제하려는 국가 권력의 물질적 상징

🔸세 번째 단락: 강제 노동과 이중의 압박 속에 놓인 주민들의 처지

어느 날 귀리집은 다른 여성들과 함께 도령마루에 널려 있는 시신들을 구덩이에 파묻는 일에 동원된다. 시신 더미 속에서 그녀는 남편의 시신을 발견한다. 남편의 얼굴은 비교적 온전하게 남아 있었고, 귀리집은 그것을 알아본다. 그녀는 남편의 시신을 들이 쪼아 먹는 것을 보고, 자신의 머릿수건을 풀어 남편의 얼굴을 덮어준다. 그리고 오 순경이 다른 곳을 보는 틈을 타 시신을 성담 너머로 넘긴다. 시신을 버려둘 수 없었던 그녀의 마지막 배려이자, 잔혹한 시대 속에서 였다.

정답

🔸까마귀: 죽음과 비극, 역사의 잔혹함을 상징, 동시에 시대의 진실을 응시하는 존재🔸인간으로서의 예우: 폭력 앞에서도 지키고자 했던 최소한의 존엄성, 작품의 주제를 집약함

🔸네 번째 단락: 남편의 시신을 발견하고 지켜주는 행위, 인간의 존엄성에 대한 작가의 메시지

3. 현기영, '도령마루의 까마귀'  분석

🐱 열심히 분석하라냥~ 슬쩍 넘기지 말라냥!! 이상한 게 있으면 댓글 남기라냥!

📌 작가의 삶

• 1941년 1월 16일 전라남도 제주도 제주읍 노형리(현 제주특별자치도 제주시 노형동) 함박이굴마을에서 아버지 현규호(玄圭浩)와 어머니 제주 양씨(濟州 梁氏) 양순완(梁順婉) 사이의 4남 1녀 중 장남으로 태어났다. 오현중학교, 오현고등학교, 서울대학교 사범대학 영어교육과를 졸업한 후 서울대학교사범대학부설고등학교에서 영어교사로 근무하였다.

1975년 동아일보 신춘문예 단편소설 부문에 '아버지'를 출품하여 당선되었고, 이 작품이 1975년 신년호에 실리며 등단하였다.

어린 시절 제주 4.3 사건에 휘말려 가족 여럿이 죽고 굶주림에 시달리는 등 상당한 고생을 했다. 이러한 역사가 반영된 그의 대표작 《순이 삼촌》은 1960년에 나온 오영수의 단편소설 《후일담》 이후 문학계의 금기로 여겨졌던 제주 4.3 사건을 조명한 작품이라는 점에서 의의를 지닌다. 물론 시대가 시대인지라 해당 작품은 금서로 지정되었으며 작가 본인은 1979년 10월 보안사에 끌려가 고문을 당했다. 본인의 회고에 따르면 보안사 요원들이 싸릿대로 때리면서 "왜 그런 거 썼냐", "그 책 처음부터 끝까지 내용이 뭔지 줄거리를 말해라" 등의 질문을 매일 반복하는 심문을 당했고 군복을 몸에 걸친 채로 손가락이 짓이겨지고 얼차려를 받았다고 한다. 이후 남부경찰서로 옮겨져 유치장에서 한 달을 살았는데 끝내 국가보안법으로 기소되지는 않았다. 그를 정식으로 법원에 기소하자면 법원에서 '4.3 사건이 무엇이냐?'라는 이야기가 나오게 되고 그렇게 되면 당시의 참상이 공개될 수밖에 없었기 때문이었다. 해당 작품은 민주화 이후 제주 4.3 사건을 다룬 대표작으로 평가받고 있다.

그 외에도 제주도가 겪었던 비극의 역사, 동시에 알려지지 않은 항쟁의 역사를 재조명하는 작품을 여럿 발표한 작가이기도 하다. 1901년 신축민란을 다룬《변방에 우짖는 새》, 일제강점기 제주해녀항일운동을 다룬《바람 타는 섬》(1989) 등 한국문학사에서 제주도의 역사를 소재로 한 작품을 언급할 경우 가장 먼저 꼽히는 인물이다. 최근에는 자전적 소설인《지상에 숟가락 하나》(1999), 6월 항쟁 당시의 86세대를 주인공으로 하는《누란》(2009)을 내놓았고 산문집《소설가는 늙지 않는다》(2016),《사월에 부는 바람》(2025)를 내놓았다.

고은과 백낙청 등이 만든 진보 문인 단체인 '민족문학작가회의'에 참여하여 활발하게 활동했다. 2000년 '민족문학작가회의' 이사장에 취임하여 이후 연임했다. 안티조선 운동에도 적극 참여했다.

민족문학작가회의 이사장직에 있던 2001년 4월 30일 박정희대통령기념관 건립[15] 반대 성명을 발표하고 서울시청(현 서울도서관) 건물 앞에서 1인 시위를 벌였다. 그의 뒤를 이어 민족문학작가회의 소속 여러 문인들이 1인 시위에 참여했다. 4월 30일 오전 1인 시위를 벌인 현기영 이사장은 오후 1시경 시위를 마치고 내려오면서 "아이구, 이거 (79년에) 보안사에서 고문 받던 것만큼이나 힘드네"라고 말했고, 인근에 있던 이승철 시인이 "죽은 박정희가 산 현기영을 아직도 고문하는군요."라고 거들었다.

친일인명사전편찬위원회 지도위원 활동도 했다.

한강의 소설 《소년이 온다》(2014년)에 대해 호평하기도 했다.

해병대 병 131기 출신이다. 제주도 사람 가운데는 해병대 출신자가 많은데 그 이유에 대해서는 제주 4.3 사건 및 대한민국 해병대 문서 참조.

이름이 비슷한 소설가 현길언(1940~2020)과 헷갈리지 않게 주의하자. 소설가 현길언도 제주 출신으로 비슷한 연령대에 제주 4.3 사건을 경험하였으며 제주 4.3 사건에 대한 글을 쓴 소설가다. 다만 현기영과는 정반대 성향을 보이는데 제주 4.3 사건을 두고 딱 잘라서 '반란'이라고 부르며 이승만포럼에서 강연하거나 우익 논객 조갑제와 엮이는 일이 있는 등 우파적 시각을 지닌 작가다. 물론 현길언의 논조는 제주 4.3 사건의 근본적 원인이 남로당의 무장봉기에 있다고 말하는 쪽이지 민간인이 학살되었다는 것을 부정하는 것이 절대 아니며 엄연히 제 눈으로 제주 4.3 사건을 본 사람이다. 여담으로 현길언과 현기영은 같은 고교 출신으로 어느정도 안면은 있었다고 전해진다.

제주 출신 시인 문충성의 장례식에서 자그마치 시를 지어서 읊었다는 일화가 전해진다.

창비의 연재처인 스위치를 통해서 "제주도우다"를 연재하였고 이를 출간하였다. 표준어로는 "제주도입니다"라고 할 수 있으며 순이 삼촌과는 다른 방식으로 제주의 역사에 관한 또 다른 이야기를 다루고 있다. 

2025년 제9회 이호철통일로문학상 본상 수상자로 선정되었다. (나무 위키)

🎨 시대 배경

• 1948년 제주 4·3 사건을 배경으로 함
• 이것은 ㅅㄱㄹ에 의한 중산간 주민의 강제 이주와 마을 소각이 이루어진 시기임
• 군경과 무장대의 충돌이 지속되며 양민이 희생되는 극도의 혼란기
• 주민은 어느 편에도 기댈 수 없는 이중의 ㅇㅍ 속에 놓여 있음

📝 핵심 정리

• 갈래: 단편 소설
• 성격: ㅇㅅ, ㅂㄱ, ㅅㅅ, ㅊㅇ적
• 제재: 제주 4·3 사건 당시 도령마루에서의 학살과 강제 노동, 까마귀
• 주제: ㄱㄱ ㅍㄹ 에 의한 ㅇㅁ의 ㅍㅎ와 ㅂㄱ , 인간의 ㅈㅇㅅ 수호
• 시점: ㅇㅇㅇ 시점 (귀리집의 시선을 중심으로 서술)
• 발표: 1979년, 「문학과 지성」 통권 24호 발표
• 어조: ㅂㅈ 하고 ㅇㅅ 하며, ㅅㅍㄱ ㄷㅎ 한 어조
• 특징: 역사적 사실을 바탕으로 사실적으로 재현, 상징적 소재 활용

✍️ 서술상의 특징과 주요 의미

• 역사적 사건을 구체적인 인물의 체험을 통해 제시하여 ㅅㅅㅅ을 높임
• 까마귀, 성담, 도령마루 등을 상징적으로 사용하여 ㅈㅈ를 ㅅㅎ
• 여성 인물의 시선을 통해 ㄱㅇ 적 비극과 ㅇㅅ 적 비극을 함께 드러냄
• 평범한 양민의 피해를 중심으로 서술하여 폭력의 ㅈㅎㅅ을 강조함
• 방언과 구체적인 사실적 묘사로 ㅎㅈㄱ 과 ㅎㅅㄱ을 부여함

📖 표현상의 특징

• 과장되지 않은 담담한 서술로 비극의 ㅁㄱㄱ을 더함
• 상징적 소재를 반복하여 사용함으로써 주제를 강조 ㄱㅈ
• 인물의 행동을 통하여 말하고자 하는 바를 ㄱㅈㅈ 으로 드러냄
• 대비되는 두 세계(군경과 무장대, 폭력과 인간성)를 ㄷㅂ시킴
• 구체적인 사실 묘사를 통하여 역사적 현실을 생생하게 ㅈㅎ함

🎯 주요 출제 유형

• 작품의 시대적 배경과 사건의 전개 과정 이해
• 인물의 처지와 변화, 인물의 행동에 담긴 의미 파악
• 상징적 소재(까마귀, 성담, 도령마루)의 의미 해석
• 서술상의 특징과 표현 방식의 효과 분석
• 작품의 주제와 작가의 의도 파악

🔑 수능 기출 핵심

• 제주 4·3 사건을 배경으로 한 역사 소설로서의 특징 파악
• '까마귀'와 '성담'의 상징적 의미 해석이 핵심 출제 포인트
• 귀리집이 남편의 시신을 덮어주는 행위의 의미를 반드시 이해
• 양민이 겪는 이중의 압박과 피해 구조를 파악하는 문제가 빈출
• 사실적 묘사와 상징적 표현의 결합 양상을 묻는 문제에 주의

4. 현기영, '도령마루의 까마귀'  문제

📝 서술형 문제 

🐱 정답 확인은 '빈칸 답안' 작성 > '채점하기' > '정답' 클릭하라냥!(정답은 키워드로 결판난다냥!)

1. 이 작품의 배경이 되는 역사적 사건은 무엇인가?

정답

🔸제주 4·3 사건이다. 1948년 제주도에서 발생한 민간인 학살과 강제 이주 등의 비극적 사건을 배경으로 한다.

2. 귀리집 가족이 피난을 가게 된 근본적인 원인은 무엇인가?

정답

🔸중산간 지역에 소개령이 내려졌기 때문이다. 마을이 소각되고 주민은 강제로 바닷가로 이주당하게 되었다.

3. '까마귀'는 이 작품에서 어떤 상징적 의미를 지니는가?

정답

🔸죽음과 비극, 역사의 잔혹함을 상징하며, 진실을 응시하는 존재로서의 의미도 지닌다.

4. 귀리집이 남편의 시신에 머릿수건을 덮어준 행위는 어떤 의미를 가지는가?

정답

🔸잔혹한 시대 속에서도 인간으로서의 존엄성을 지켜주고자 하는 최소한의 예우이자 사랑과 애도의 표현이다.

5. '성담'은 어떤 상징적 의미를 지니는가?

정답

🔸주민을 격리하고 통제 억압하려는 국가 권력의 폭력적 상징물이다. 주민의 자유를 박탈하는 구조물이다.

6. 귀리집이 겪은 비극적인 사건들을 순서대로 서술하시오.

정답

🔸집 소실 및 강제 이주 → 갓난아이의 죽음 → 시어머니의 피살 → 남편과의 이별 및 사별 → 시신 수습과 강제 노동

7. 주민들이 도령마루에서 겪게 되는 이중의 압박이란 무엇인가?

정답

🔸낮에는 군경과 오 순경으로부터 감시·폭행당하고, 밤에는 산폭도로부터 협박, 이중압박 받는 처지를 의미한다.

8. 이 작품을 통해 작가가 말하고자 하는 바는 무엇인가?

정답

🔸국가 폭력의 참상을 고발하고, 역사의 피해자인 양민의 삶과 인간의 존엄성을 기억해야 한다는 것이다.

9. '까마귀 오' 순경의 역할과 의미를 설명하시오.

정답

🔸국가 권력의 폭력적 얼굴을 대표하는 인물로, 주민에 대한 감시와 억압의 상징으로 기능한다.

10. 귀리집이라는 인물을 통해 보여주는 민중의 모습을 서술하시오.

정답

🔸극한의 상황에서도 희생과 사랑을 잃지 않고 삶을 지켜내는, 강인하고 인간적인 민중의 모습이다.

📝 객관식 문제

🐱 정답 선지 클릭하라냥! 오답이 나오면 다시 풀 수 있다냥! 컨닝하지 말라냥!!

1. 이 작품에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

① 현대 문명의 부조리함을 비판하고 있다.

② 제주 4·3 사건의 역사적 비극을 민중의 시선으로 재현하고 있다.

③ 자연과 교감하며 자연의 아름다움을 찬미하고 있다.

④ 전통 문화의 우수성을 알리고 있다.

⑤ 제주도의 미래 발전 방향을 제시하고 있다.

2. 귀리집이 겪은 비극의 원인으로 적절하지 않은 것은?

① 중산간 지역에 내려진 소개령

② 토벌 과정에서의 폭력과 마을 소각

③ 남편이 입산을 거절한 것

④ 군경과 무장대 양쪽으로부터의 이중 압박

⑤ 강제 노동과 통제에 따른 생존의 위기

3. '까마귀'의 상징적 의미로 적절하지 않은 것은?

① 죽음과 비극의 상징

② 역사의 진실을 응시하는 존재

③ 시대의 잔혹함을 드러내는 상징

④ 희생된 양민의 넋과 함께하는 존재

⑤ 희망과 행복을 전하는 길조

4. '성담'의 상징적 의미에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 주민을 격리하고 통제하려는 국가 권력의 상징

② 자유를 제한하는 억압의 구조물

③ 주민을 보호하고 평화를 유지하기 위한 시설

④ 인간의 존엄성을 파괴하는 권력의 상징

⑤ 공동체를 파괴하는 단절의 상징

5. 귀리집이 남편의 시신에 머릿수건을 덮어준 행위의 의미로 가장 적절한 것은?

① 인간의 존엄성을 지키려는 최소한의 예우

② 까마귀를 쫓아내기 위한 단순한 행위

③ 남편의 시신을 숨기기 위한 행위

④ 가해자에 대한 복수의 의지 표현

⑤ 귀신을 쫓아내기 위한 미신적 행위

6. 이 작품의 서술상 특징으로 적절하지 않은 것은?

① 역사적 사실을 사실적으로 재현하고 있다.

② 상징적 소재를 활용하여 주제를 심화시킨다.

③ 여성 인물의 시선을 통해 비극을 재현한다.

④ 과장되고 감정적인 표현으로 비극을 강조한다.

⑤ 구체적인 묘사로 현장감을 부여한다.

7. '오 순경'의 역할에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 국가 권력의 폭력적 얼굴을 대표하는 인물

② 주민에 대한 감시와 통제를 집행하는 인물

③ 잔혹한 권력의 상징으로서의 인물

④ 양민을 보호하고 질서를 유지하는 인물

⑤ 권력의 본질을 비판적으로 보여주는 인물

8. 귀리집이라는 인물에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 극한의 상황에서도 삶을 지켜내는 강인한 인물

② 시대의 비극 속에서도 인간성을 지키는 인물

③ 가족에 대한 사랑과 희생을 몸소 실천하는 인물

④ 역사적 피해자이자 진실을 증언하는 인물

⑤ 시대의 비극에 체념하고 순응하는 인물

9. 이 작품의 주제로 가장 적절한 것은?

① 자연과 인간의 조화로운 삶

② 국가 폭력에 의한 양민의 피해와 인간 존엄성의 의미

③ 전통 문화의 보존과 계승

④ 혼란한 시대 속에서의 개인의 성장

⑤ 사회 제도의 개혁과 발전 방향

10. 이 작품에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?

① 역사적 사실에 기반한 사실주의적 접근을 보인다.

② 상징적 소재를 반복하여 주제를 강화한다.

③ 개인의 체험을 통해 역사의 비극을 재현한다.

④ 폭력 속에서도 인간성의 가치를 상기시킨다.

⑤ 과거의 비극을 잊고 미래를 지향해야 한다고 주장한다.

11. 이 작품의 주제 의식에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

① 가족애의 소중함을 강조한다.

② 국가 폭력으로 인한 양민 학살의 비극을 고발한다.

③ 개인적 사랑 이야기를 중심으로 한다.

④ 자연과의 교감을 주제로 한다.

⑤ 생존 기술을 묘사하는 데 중점을 둔다.

12. 귀리집의 삶의 모습에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은?

① 피난 생활 속에서 극도의 궁핍을 겪는다.

② 갓난아기를 잃는 비극을 겪는다.

③ 시어머니가 산폭도에게 희생된다.

④ 남편과 끝까지 함께 살아남는다.

⑤ 강제 노동에 동원되어 성담을 쌓는다.

13. 작품의 배경과 사건 전개 방식에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

① 평화로운 일상만을 묘사한다.

② 허구적 상상 속 사건을 중심으로 한다.

③ 제주 4·3 사건이라는 역사적 현실을 배경으로 한다.

④ 개인적 갈등만을 중심으로 한다.

⑤ 자연 풍경 묘사가 중심이다.

14. 오 순경의 인물상에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은?

① 주민들을 엄격히 감시하고 통제한다.

② 까마귀 오라는 별칭으로 불린다.

③ 주민들을 보호하는 인물로 제시된다.

④ 폭력적이고 위압적인 존재로 나타난다.

⑤ 성담 건설을 진두지휘한다.

15. 작품의 결말 장면에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

① 남편의 시신을 무관심하게 버린다.

② 남편의 얼굴을 수건으로 싸매며 최소한의 애도를 표한다.

③ 남편의 시신을 군경에게 공개한다.

④ 남편의 죽음을 모른 채 끝난다.

⑤ 남편의 시신을 성담 안에 묻는다.

16. 이 작품의 표현상 특징에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은?

① 참혹한 현실을 사실적으로 묘사한다.

② 까마귀 이미지를 통해 불길함을 강조한다.

③ 가족의 상실을 구체적으로 드러낸다.

④ 상징적 표현만으로 사건을 제시한다.

⑤ 폭력과 비극을 대비하여 주제를 강화한다.

17. 귀리집의 인물상에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

① 폭력에 적극적으로 저항하는 인물이다.

② 가족의 비극을 감내하며 최소한의 인간적 애도를 실천하는 인물이다.

③ 폭력을 긍정하는 인물이다.

④ 현실을 외면하는 인물이다.

⑤ 가족을 버리는 인물이다.

18. 이 작품의 사건 전개 방식에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은?

① 가족의 삶이 파괴되는 과정을 단계적으로 보여 준다.

② 역사적 사건을 배경으로 사실적으로 전개된다.

③ 사건이 환상적 요소 중심으로 전개된다.

④ 폭력과 비극을 대비하여 의미를 심화한다.

⑤ 결말에서 남편의 시신 발견으로 주제가 극대화된다.

19. 이 작품의 배경적 의미에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

① 자연 풍경을 묘사하는 배경이다.

② 제주 4·3 사건이라는 역사적 폭력의 현장을 드러낸다.

③ 개인적 갈등만을 보여 주는 배경이다.

④ 상징적 공간만으로 제시된다.

⑤ 평화로운 일상 공간으로 제시된다.

20. 귀리집이 남편의 시신을 처리하는 장면의 의미로 알맞지 않은 것은?

① 최소한의 인간적 애도를 실천한다.

② 폭력적 현실 속 인간성의 마지막 흔적을 보여 준다.

③ 국가 폭력을 긍정하는 장면으로 제시된다.

④ 참혹한 시대 속 인간적 존엄을 지키려는 모습이다.

⑤ 가족애의 마지막 표현으로 볼 수 있다.

21. 윗글의 사건 전개를 이해한 내용으로 적절한 것은?

① 귀리집은 서호마을에서 가족과 평온하게 지내다가 남편의 입산으로 인해 중산간 지역으로 이주한다.

② 귀리집은 남편의 죽음을 먼저 확인한 뒤 갓난아이를 잃고 가족을 떠난다.

③ 귀리집은 중산간 마을에서 소개된 뒤 궁핍한 생활과 강제 노동을 겪고, 시신 처리 과정에서 남편의 죽음을 확인한다.

④ 귀리집의 남편은 입산을 선택하여 가족과 함께 산에서 생활하다가 가족에게 돌아와 피난 생활을 시작한다.

⑤ 성담 건설이 끝난 뒤 귀리집은 가족과 다시 만나 평온한 생활을 회복하고 남편의 죽음을 뒤늦게 알게 된다.

22. 다음은 윗글을 바탕으로 인물의 행동과 태도를 해석한 것이다. 가장 적절한 것은?

① 귀리집은 혼란한 시대의 상황을 냉정하게 관망하며 개인적 피해를 피하려 한다.

② 귀리집은 정치적 상황을 정확하게 판단하여 가족에게 일관된 행동 방향을 제시한다.

③ 귀리집은 가족의 죽음을 개인적인 일로 치부하고 공동체의 현실에는 관심을 보이지 않는다.

④ 귀리집은 군경과 산폭도의 대립에 직접 개입하여 갈등을 해결하려는 주체적 행동을 지속한다.

⑤ 귀리집은 자신이 통제할 수 없는 폭력적 상황 속에서도 가족을 돌보려는 삶의 의지와 인간적 애도의 마음을 보여 준다.

23. 윗글에서 오 순경의 기능을 파악한 내용으로 적절한 것은?

① 주민을 감시하고 통제하는 인물을 통해 피난민들이 처한 억압과 공포의 현실을 구체화한다.

② 피난민을 보호하고 성담 건설을 지원하는 인물로서 공동체의 결속을 강화한다.

③ 귀리집과의 개인적인 유대를 통해 국가 권력과 주민 사이의 화해를 이끌어 낸다.

④ 주민들에게 안정감을 주어 성담 건설 과정에서 발생하는 갈등을 해소하는 역할을 한다.

⑤ 귀리집이 자신의 과거를 돌아보고 삶의 의미를 성찰하도록 돕는 조력자 역할을 한다.

24. 윗글의 사건에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?

① 남편의 친구들이 찾아와 입산을 권유한 일은 가족이 혼란에 휘말리는 계기 가운데 하나가 된다.

② 남편이 입산을 받아들이면서 귀리집 가족은 산폭도의 보호를 받게 되고 이후 피난 생활에서 벗어난다.

③ 소개령은 귀리집 가족이 중산간 지역을 떠나 해변 쪽으로 이동하게 되는 계기가 된다.

④ 귀리집은 서호로 이주한 뒤 성담 건설에 동원되면서 오 순경의 감시와 통제를 받는다.

⑤ 귀리집은 시신을 처리하는 과정에서 남편의 시신을 알아보고 이를 보존하려는 행동을 한다.

25. 윗글에 나타난 인물 간의 관계를 이해한 내용으로 적절하지 않은 것은?

① 남편의 친구들은 남편에게 입산을 권유함으로써 이후 가족이 혼란에 휘말리는 과정과 관련된다.

② 오 순경은 귀리집과 주민들에게 권력을 행사하며 피난민들의 행동을 통제한다.

③ 귀리집과 남편은 혼란 속에서 헤어지게 되며, 귀리집은 이후 남편의 시신을 통해 그의 죽음을 확인한다.

④ 귀리집과 오 순경은 피난민의 생존을 위해 서로 협력하며 성담 건설의 어려움을 함께 해결한다.

⑤ 귀리집과 갓난아기의 관계는 극한의 궁핍이 가족 구성원의 생존 자체를 위협하는 현실을 보여 준다.

26. 윗글에 나타난 배경과 소재의 기능에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 중산간 마을과 서호로 이어지는 공간의 변화는 강제 이주와 피난민의 삶을 드러낸다.

② 성담 건설 현장은 주민들이 강제 노동과 감시를 겪는 현실을 부각한다.

③ 도령마루는 귀리집이 가족과 재회하고 일상의 평온을 되찾는 공간으로 기능한다.

④ 까마귀는 남편의 시신과 결부되어 죽음의 현실과 비극적 상황을 환기하는 소재로 활용된다.

⑤ 성담은 주민들이 처한 불안한 현실과 강제 동원의 상황을 드러내는 소재로 기능한다.

27. 윗글의 서술 및 표현상의 특징에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 거대한 역사적 사건을 한 인물의 구체적인 삶과 경험을 통해 형상화하고 있다.

② 개인에게 연속적으로 닥치는 사건을 통해 역사적 비극의 무게를 드러내고 있다.

③ 역사적 사건의 원인과 결과를 객관적인 논설 방식으로 설명하여 인물의 감정 개입을 배제하고 있다.

④ 역사적 현실을 개인의 체험과 연결하여 독자가 사건의 비극성을 구체적으로 인식하도록 한다.

⑤ 마지막 장면의 구체적인 소재를 통해 인물의 애도와 가족의 상실을 효과적으로 드러내고 있다.

28. 윗글의 내용과 인물의 정서를 고려할 때, 귀리집의 행동에 대한 해석으로 적절하지 않은 것은?

① 남편의 시신을 보호하려는 행동에서 가족에 대한 애정이 드러난다.

② 남편의 시신을 발견한 뒤 현실을 완전히 체념하고 시신을 그대로 방치한다.

③ 시신의 얼굴을 보호하려는 행동은 비인간적인 현실 속에서도 인간적 존엄을 지키려는 태도로 볼 수 있다.

④ 시신을 옮기려는 행동은 극한의 현실에서도 가족을 위해 자신이 할 수 있는 일을 하려는 태도와 관련된다.

⑤ 마지막 행동에는 역사적 폭력에 의해 훼손된 가족 관계 속에서도 남아 있는 애도의 정서가 드러난다.

29. 윗글을 바탕으로 작품의 주제 의식을 파악한 내용으로 적절하지 않은 것은?

① 정치적 대립에서 한쪽 세력이 승리함으로써 공동체의 질서가 회복되는 과정

② 역사적 폭력이 평범한 사람들의 삶과 가족을 파괴하는 비극

③ 이념적 대립 속에서 민간인이 겪게 되는 극한의 고통과 희생

④ 강제 동원과 폭력이 일상화된 상황에서 인간이 겪는 존엄의 훼손

⑤ 참혹한 역사적 현실 속에서도 사라지지 않는 가족애와 인간적 애도

30. 다음은 윗글을 다른 문학 작품과 비교하여 감상한 내용이다. 윗글에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?

① 다른 역사소설이 거대한 사건을 집단의 관점에서 조명한다면, 이 작품은 귀리집의 경험을 중심으로 역사적 비극을 보여 준다고 볼 수 있다.

② 개인의 적극적인 선택과 행동으로 역사적 비극을 극복하는 과정을 중심에 두고 있다는 점에서 이 작품의 특징을 이해할 수 있다.

③ 이념적 대립을 다룬다는 점에서 특정 집단의 입장을 선전하기보다 민간인의 피해와 고통을 부각하는 작품으로 볼 수 있다.

④ 역사적 사건을 개인의 일상과 연결하여 사건의 비극성을 구체적으로 드러낸다는 점에서 감상할 수 있다.

⑤ 거대한 폭력의 상황 속에서도 개인의 가족애와 애도가 남아 있다는 점에서 작품의 비극성이 더욱 강조된다고 볼 수 있다.

🐱 네 실력이다냥~

서술형 점수: 0 / 0

객관식 점수: 0 / 0

전체 점수는: 0 / 0 점입니다.

오답 문제: 없음

 

점수  복사하기 후  '점수 기록' 또는 아래 '댓글'로 기록했다가 나중에 복습하라냥~ 댓글은 '익명'으로도 남길 수 있지만, 나중에 쉽게 찾으려면 '이름'을 쓰거나, '구글 로그인' 해서 쓰라냥~

#현기영 #도령마루의까마귀 #도령마루의까마귀해석 #현기영도령마루의까마귀해석 #도령마루의까마귀해설 #도령마루의까마귀분석 #도령마루의까마귀문제 #도령마루의까마귀전문 #제주43사건 #제주43