1. 차범석, '불모지(不毛地)' 전문
🐱 전문부터 감상하라냥~ 나른하다고 식빵 굽지 말라냥!!
[전문 들으며 공부하기]
줄거리
배경: 1950년대 서울, 번화한 상가 한복판에 고층 건물들에 둘러싸인 낡은 한옥. 햇볕도 잘 들지 않을 만큼 주변에 밀려 음산한 분위기의 집이다.
등장인물: 최 노인(혼구점 운영), 어머니, 큰아들 경수(제대군인·실업), 장녀 경애(영화배우 지망), 차녀 경운(인쇄소 식자공), 막내 경재(고등학생)
1막 — 갈등의 시작
1950년대 서울, 현대식 고층 건물들에 둘러싸인 낡고 어두운 한옥. 최 노인은 47년째 살아온 집과 점차 기물(혼구) 장사가 기울어가는 현실 속에서도 전통적 가치관과 집에 대해 강한 집착을 보인다. 신식 결혼이 유행하면서 혼구 대여업은 점점 쇠퇴하고, 주변에는 고층 건물들이 들어서면서 낡은 집은 햇빛조차 제대로 들지 않는 공간이 된다. 최 노인은 47년째 살아온 이 집에 강한 집착을 보인다.
경재·경운 등 식구들은 낡고 불편한 이 집을 떠나 넓은 곳으로 이사하자고 제안하지만, 노인은 완강히 거부한다.
제대 후 취직에 계속 실패한 큰아들 경수는 술에 의존하며 가족과 갈등을 빚고, 인쇄소 식자공으로 일하며 실질적 생계를 책임지는 경운과도 의견 대립이 깊어진다.
영화배우를 꿈꾸는 경애는 심사위원과 미리 약속했다며 시험에 나가지만, 사실 사기꾼에게 속아 돈만 잃고 낙담해 돌아온다.
복덕방 중개인이 집값을 250만 환으로 평가하자, 경수는 값이 너무 싸다고 항의하며 충돌하고, 노인은 집을 팔지 않고 전세만 내놓으려 한다. 화까지 낸 노인은 정성껏 가꾼 화단을 발로 짓밟고 분을 푼다.
경수는 붕대로 감싼 물건(권총)을 들고 집을 나간다.
2막 — 비극의 절정
저녁, 가족들은 식사 자리에서 경수가 권총을 가지고 있었음을 알고 불안에 빠진다. 경재는 두 달 전부터 그 사실을 알고 있었지만 형을 감쌌던 것이다.
마침 영등포 공장에서 경수에게 취직 통지서가 도착하고, 가족은 기쁨에 젖는다.
그러나 경수는 수갑을 찬 채 형사와 함께 돌아온다. 권총으로 보석상에서 금품을 빼앗으려 한 강도 미수 혐의로 체포된 것. 범행 후 4분 만에 붙잡혔다.
경수는 "죽으려고 마음먹고 나갔지만, 가족을 위해 돈이 필요했다"고 고백하고, 취직 통지서는 뒤늦게 도착한 셈이 되었다.
경수가 끌려간 뒤, 방에서 경애가 수면제를 먹고 자살한 채 발견된다. 사기당한 충격과 좌절감을 이기지 못한 것이다. 유서에는 "남에게 속았으니 살 수 없다"는 내용이 적혀 있었다.
자식들을 잇따라 잃은 최 노인은 그토록 지키려 했던 집에서 "내가 얻은 것이 이것뿐이냐"며 통곡하고, 남은 가족들은 침묵 속에 비극의 불모지를 맞이한다.
핵심 상징과 주제
제목 「불모지」: 식물이 자라지 못하는 메마른 땅 → 전후 사회에서 가치관이 흔들리고 세대 간 갈등이 깊어 가족이 해체되는 현실을 상징한다.
갈등: 근대화·물질만능주의 속에서 전통과 가족의 의미가 흔들리는 모습, 자식들은 꿈과 희망을 잃고 좌절한다.
결말: 취직·사업·결혼 등 기대가 하나씩 무너지며, 집은 지켜도 가족은 무너지는 비극으로 마무리된다.
- 차범석, '불모지(不毛地)' 식물이 자라지 못하는 거칠고 메마른 땅.
수능 특강 해제
이 작품은 1950년대의 서울 중심가, 고층 건물에 둘러싸인 낡은 한옥에서 살아가는 최 노인 일가의 이야기를 통해 전후 사회의 모순을 형상화한 장막 희곡이다. 작품의 제목인 ‘불모지’는 식물이 자라지 못하는 거칠고 메마른 땅을 가리키는 말인데, 이는 근대화 과정에서 세대 간 가치관의 차이로 인한 갈등이 심화하고 가족이 해체되는 상황을 상징한다.
주제
근대화의 과정에서 겪는 가치관의 변화와 가족의 몰락
전체 줄거리
제대 군인으로 실업자 신세인 큰아들 경수, 경수를 염려하는 어머니, 허영심 많은 배우 지망생 장녀 경애, 인쇄소의 식자공으로 가족의 생계를 떠맡고 있는 차녀 경운, 대학 진학을 앞둔 막내아들 경재 등 가족들과 함께 높은 건물에 둘러싸인 낡은 한옥에 살고 있는 최 노인은 집에 강한 집착을 보인다. 신식 결혼의 성행으로 인해 전통 혼례용 혼구를 대여하는 최 노인의 사업은 날로 기울어 간다. 경제적 어려움을 해결하기 위해 집을 팔자는 가족들과 달리, 최 노인은 집을 팔지 않겠다고 고집을 부린다. 하지만 결국 최 노인은 집을 세놓기로 결심하는데, 경수는 집이 헐값에 팔리는 것으로 오해해 이를 막으려 하다가 최 노인과 충돌한다. 모든 불화의 원인이 돈에 있다고 생각한 경수는 총을 들고 나가 보석상을 털려다 미수에 그치고, 뒤늦게 날아든 취업 통지서는 무용지물이 된다. 배우 지망생 경애는 심사 위원을 사칭한 사기꾼에게 사기를 당하고 그 충격을 못 이겨 자살하고 만다. 형사들에게 경수가 체포되어 떠난 후 경애의 시신을 발견한 최 노인은 비통하게 절규한다.
2. 차범석, '불모지' 작품의 의미 및 표현 방법
🐱 정답 확인 방법은 PC는 마우스 올리라냥~ 모바일은 젤리로 터치하라냥~ 젤리 없냥?
고층 건물에 둘러싸인 낡은 한옥과 그 집을 둘러싼 가족의 갈등은
을 구체적으로 보여 준다.
최 노인이 정성을 들여 가꾼 화단의 식물들이 제대로 자라지 못하는 상황은 로서 작품의 제목과 연결된다.
공동 수도와 물을 긷는 장면은 최 노인 가족의 을 드러낸다.
최 노인은 집을 가문의 뿌리와 연결하여 바라보지만 자식들은 집을 으로 인식한다.
신식 결혼의 유행으로 혼구 대여업이 쇠퇴하는 상황은 을 보여 준다.
경수의 실업과 경애의 배우 지망은 각각 당시 젊은 세대가 겪는 을 보여 준다.
집을 둘러싼 갈등이 가족 전체의 갈등으로 확대되는 과정에서 가 드러난다.
작품 후반의 연속적인 비극은 처음에 제시된 의 의미를 강화한다.
정답
🔸전통과 근대의 충돌🔸낡은 한옥과 신식 건물의 대비🔸대조적 공간 구성✨
🔸낡은 집을 지키려는 최 노인과 이사를 원하는 자식 세대의 가치관 충돌이 공간을 통해 구체화된다.
최 노인이 정성을 들여 가꾼 화단의 식물들이 제대로 자라지 못하는 상황은 로서 작품의 제목과 연결된다.
정답
🔸불모지🔸성장이 억압된 현실🔸가족의 미래🔸전후 사회의 황폐성🔸상징적 소재✨
🔸화단의 식물이 결실을 맺지 못하는 모습은 가족 구성원들이 각자의 꿈을 실현하지 못하는 현실과 대응한다.
공동 수도와 물을 긷는 장면은 최 노인 가족의 을 드러낸다.
정답
🔸열악한 생활 환경🔸경제적 궁핍🔸주거 환경의 열악함✨
🔸가족이 생활상의 불편을 직접 감수하고 있다는 사실을 통해 낡은 집의 현실적 문제를 보여 준다.
최 노인은 집을 가문의 뿌리와 연결하여 바라보지만 자식들은 집을 으로 인식한다.
정답
🔸생활을 제약하는 공간🔸구세대와 신세대의 상이한 인식🔸가치관의 대조✨
🔸같은 집을 두고 최 노인은 전통과 뿌리의 의미를 부여하고 자식들은 현실적인 생활 조건의 문제로 받아들인다.
신식 결혼의 유행으로 혼구 대여업이 쇠퇴하는 상황은 을 보여 준다.
정답
🔸전통적 생활 방식의 몰락🔸근대적 생활양식의 확산🔸생업의 쇠퇴✨
🔸혼례 문화의 변화가 최 노인의 경제적 기반을 약화시키며 가족의 갈등을 심화한다.
경수의 실업과 경애의 배우 지망은 각각 당시 젊은 세대가 겪는 을 보여 준다.
정답
🔸좌절된 욕망🔸현실의 벽🔸비극적 현실✨
🔸경수와 경애는 각각 취업과 배우라는 미래를 꿈꾸지만 사회적·경제적 현실 속에서 좌절한다.
집을 둘러싼 갈등이 가족 전체의 갈등으로 확대되는 과정에서 가 드러난다.
정답
🔸가족 해체🔸경제적 궁핍🔸가치관의 충돌🔸비극✨
🔸작품의 갈등은 개인적 성격 차원을 넘어 시대 변화와 사회 구조의 문제로 확대된다.
작품 후반의 연속적인 비극은 처음에 제시된 의 의미를 강화한다.
정답
🔸불모의 공간🔸성장과 결실의 억압🔸제목의 의미 강화✨
🔸작품의 공간은 단순한 생활 장소가 아니라 인물들의 삶이 제대로 성장하지 못하는 사회적 현실을 상징한다.
3. 차범석, '불모지' 분석
🐱 열심히 분석하라냥~ 슬쩍 넘기지 말라냥!! 이상한 게 있으면 댓글 남기라냥!
📌 작가의 삶
• 차범석은 1924년 11월 15일 전라남도 목포에서 태어나 2006년 6월 6일 세상을 떠난 극작가·연출가·교육자이다.
• 1946년 연희전문학교 문과에 입학한 뒤 연극 활동을 시작했으며, 대학극회 등을 조직하며 연극에 관심을 넓혔다.
• 6·25 전쟁 때 목포로 피난하여 교사로 근무했으며, 전쟁 이후 현실을 직접 경험하면서 전후 사회의 변화와 인간의 삶을 작품의 중요한 소재로 삼았다.
• 1955년 「밀주」가 조선일보 신춘문예 가작에 입선하고, 1956년 「귀향」이 당선되면서 극작가로 본격적으로 활동하였다.
• 대표작으로 「밀주」, 「불모지」, 「산불」, 「껍질이 째지는 아픔 없이는」 등이 있으며 전쟁과 사회 변화로 인한 가정의 해체, 신구 세대의 갈등 등을 사실주의적 극작술로 형상화하였다.
• 특히 「불모지」는 낡은 가치와 새로운 가치가 충돌하는 상황을 가족 내부의 갈등으로 구체화한 작품이며, 「산불」은 이념 갈등과 분단의 비극을 다룬 대표작으로 평가된다.
• 차범석의 작품 세계는 사회 변화 속에서 평범한 사람들이 겪는 삶의 균열을 사실적인 인물과 대사, 구체적인 생활 공간을 통해 드러내는 데 특징이 있다.
• 출처: 한국민족문화대백과사전 「차범석」, 문화포털 예술지식백과 「불모지」, 예스24 작가 소개 자료를 교차 확인함.
🏙️ 시대적 배경과 작품의 의미
• 1950년대 전후 서울은 전쟁의 상처가 남아 있는 가운데 도시의 외형이 빠르게 변화하던 시기였다. ㄱㄷㅎ가 진행되면서 전통적인 생활 방식과 새로운 생활 방식이 충돌한다.
• 작품의 낡은 한옥과 주변의 고층 건물은 ㄷㅈ되는 공간으로 설정되어 시대 변화의 속도와 세대 간 가치관 차이를 시각적으로 드러낸다.
• 전통 혼례용품을 빌려주는 최 노인의 생업이 쇠퇴하는 것은 ㅈㅌ적 생활 방식이 새로운 사회 환경에서 설 자리를 잃어 가는 모습을 보여 준다.
• 따라서 작품의 비극은 한 가족의 개인적인 불행에 그치지 않고 ㅅㅎ ㅂㅎ에 적응하지 못하는 사람들의 현실을 보여 주는 의미를 갖는다.
📚 핵심 정리
• 갈래: ㅈㅁ ㅎㄱ
• 성격: ㅅㅅㅈㅇㅈ, ㅂㄱㅈ, ㅂㅍㅈ
• 제재: ㅊ ㄴㅇ ㄱㅈ의 생활과 낡은 한옥을 둘러싼 갈등
• 주제: 근대화 과정에서의 ㄱㅊㄱ 변화와 가족의 ㅁㄹ
• 발표: 1957년 『문학예술』 발표
• 어조: 인물들의 생활 대사와 갈등을 통해 현실의 ㅂㄱㅅ과 사회적 문제를 드러내는 사실적 어조
• 특징: 전통적 공간과 근대적 공간의 ㄷㅂ, 세대 간 가치관의 충돌, 상징적 소재를 통한 주제 강화, 비극적 사건의 연속을 통한 가족 ㅎㅊ
🎭 서술상의 특징
• 희곡의 특성상 서술자의 설명보다 인물의 ㄷㅅ와 행동, 무대 지시를 통해 사건과 인물의 성격을 제시한다.
• 인물 사이의 직접적인 대화를 활용하여 세대 간 ㄱㄷ을 자연스럽게 드러낸다.
• 최 노인과 자식 세대의 서로 다른 인식을 ㄷㅈ하여 가치관의 충돌을 부각한다.
• 낡은 한옥과 고층 건물의 ㄱㄱ ㄷㅂ를 통해 시대 변화의 양상을 구체화한다.
• 화단과 식물의 성장 여부를 인물들의 삶과 연결하는 ㅅㅈ적 구성이 활용된다.
🎨 표현상의 특징
• 실제 생활을 연상시키는 자연스러운 ㄱㅇㅊ 대사를 활용한다.
• 동일한 공간을 두고 서로 다른 가치관을 보여 주는 ㄷㅈ적 표현이 반복적으로 나타난다.
• 낡은 한옥과 고층 건물의 대비는 ㅅㅈ적 의미를 강화한다.
• 화단의 식물이 제대로 자라지 못하는 모습은 인물들의 삶이 결실을 맺지 못하는 상황과 ㄷㅇ한다.
• 인물들의 현실적인 말투와 생활어는 작품의 ㅅㅅㅅ을 높인다.
📝 주요 출제 유형 5개
• ㄱㄱㅇ ㄱㄴ: 낡은 한옥과 고층 건물의 대비가 시대 변화를 어떻게 드러내는지 파악하기
• ㅇㅁ ㄱㄱ: 최 노인과 자식 세대의 가치관 차이 및 갈등 관계 파악하기
• ㅅㅈㅇ ㅅㅈㅅ: 화단과 식물의 성장 여부가 작품 전체에서 갖는 의미 파악하기
• ㅅㄱ ㅈㄱ: 가족의 경제적 어려움이 인물들의 비극으로 확대되는 과정 파악하기
• ㄱㅊㄱ ㅊㄷ: 근대화에 대한 구세대와 신세대의 인식 차이 파악하기
🔗 EBS 연계·수능 기출 핵심 및 유사 작품
• 이 작품은 EBS 수능특강 문학에 수록되어 반복적으로 변형 학습 자료가 제작된 작품이다. EBS 연계 학습에서는 인물 관계와 공간의 상징성을 중심으로 확인할 필요가 있다.
• 2018학년도 9월 평가원에서는 화단의 식물이 자라지 못하는 장면을 활용하여 작품의 공간과 소재, 인물의 인식 등을 묻는 문항이 출제되었다. ㅎㄷ의 의미를 작품 전체의 상황과 연결해서 이해해야 한다.
• 함께 볼 작품으로 차범석의 「산불」을 들 수 있다. 두 작품 모두 전후 사회의 ㅂㄱ과 인간관계의 균열을 사실주의적으로 형상화한다.
• 사회 변화와 세대 갈등을 다룬 현대극을 함께 학습하면 「불모지」의 ㅅㅅㅈㅇ적 성격과 주제 의식을 파악하는 데 도움이 된다.
📖 출처 및 참고 문헌
• 한국학중앙연구원, 『한국민족문화대백과사전』, 「차범석」.
• 문화체육관광부 문화포털, 예술지식백과, 「불모지」.
• EBS 수능특강 문학 수록 정보 및 작품 해설 자료.
• 2018학년도 9월 대학수학능력시험 모의평가 문학 출제 자료.
• 이미지 '목포 문학관'.
4. 차범석, '불모지' 문제
📝 서술형 문제
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1. 최 노인이 낡은 한옥을 지키려는 태도와 자식들이 이사를 요구하는 태도의 차이를 작품의 시대적 배경과 관련하여 서술하시오.
정답
최 노인은 집을 가문의 [뿌리]이자 [전통]의 상징으로 여기지만 자식들은 급격한 [근대화] 속에서 생활을 개선해야 할 현실적인 공간으로 인식한다.
2. 작품에서 낡은 한옥과 주변의 고층 건물이 대비되는 이유를 설명하시오.
정답
두 공간의 [대비]를 통해 전통적 [가치]와 새로운 [근대적] 생활양식이 충돌하는 시대 상황을 구체적으로 보여 준다.
3. 최 노인의 화단에 심은 식물들이 제대로 자라지 못하는 장면이 작품 전체에서 갖는 의미를 서술하시오.
정답
식물이 결실하지 못하는 모습은 가족 구성원들이 각자의 [꿈]을 실현하지 못하고 [좌절]하는 상황과 대응하며 작품의 [불모성]을 상징한다.
4. 최 노인의 혼구 대여업이 쇠퇴하게 된 원인을 작품의 사회적 배경과 관련하여 설명하시오.
정답
신식 결혼이 확산되면서 전통적인 [혼례] 문화가 [변화]하고 그 결과 최 노인의 [생업]이 [쇠퇴]하게 된다.
5. 경수와 경애의 비극이 작품의 주제 형성에 어떤 역할을 하는지 서술하시오.
정답
경수와 경애의 비극은 개인의 문제가 아니라 당시 사회에서 젊은 세대가 겪는 [좌절]과 [불안]을 드러내며 가족의 [몰락]을 심화한다.
6. 이 작품에서 희곡의 형식적 특성이 사건과 인물의 성격을 드러내는 방식에 대해 설명하시오.
정답
서술자의 직접적인 설명보다 인물의 [대사]와 [행동], [무대 지시]를 활용하여 사건의 진행과 인물의 성격을 드러낸다.
7. 작품의 제목인 '불모지'가 가족의 현실과 어떤 관련을 맺는지 서술하시오.
정답
식물이 자라지 못하는 [불모지]의 이미지는 가족 구성원들이 [꿈]을 [실현]하지 못하고 삶의 [결실]을 얻지 못하는 현실을 상징한다.
8. 최 노인과 자식 세대의 갈등이 단순한 가족 간의 성격 차이를 넘어서는 이유를 설명하시오.
정답
두 세대의 갈등은 개인적인 성격 차이가 아니라 사회의 [근대화]에 따라 달라진 [가치관]과 [생활양식]의 충돌에서 비롯된다.
9. 작품에서 경운의 경제 활동이 가족 내에서 갖는 의미를 서술하시오.
정답
경운의 노동은 가족의 [생계]를 떠받치는 현실적인 기반이며 동시에 [전통]적인 가족 질서가 [변화]하고 있음을 보여 주는 요소이다.
10. 작품의 후반부에 비극적 사건이 연이어 발생하는 것이 작품의 주제 의식을 강화하는 방식을 서술하시오.
정답
연속되는 [비극]을 통해 개인의 좌절이 가족 전체의 [붕괴]로 확대되는 과정을 보여 주며 근대화 과정의 [가치관 변화]가 낳은 가족의 몰락을 강조한다.
📝 객관식 문제
🐱 정답 선지 클릭하라냥! 오답이 나오면 다시 풀 수 있다냥! 컨닝하지 말라냥!!*
1. 이 작품의 공간에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
① 낡은 한옥은 인물의 심리와 무관한 중립적인 배경으로만 제시된다.
② 낡은 한옥과 고층 건물의 대비는 시대 변화와 가치관의 충돌을 구체화한다.
③ 고층 건물에 대한 가족 모두의 동경이 갈등을 해소하는 계기가 된다.
④ 공간의 변화는 가족의 경제적 상황과 관계없이 독립적으로 진행된다.
⑤ 한옥은 작품의 사건 전개에서 거의 기능하지 않는 부수적 장소이다.
2. 최 노인의 집에 대한 태도를 이해한 내용으로 적절한 것은?
① 집을 처분하여 얻을 경제적 이익을 가장 중요한 가치로 여긴다.
② 자식들의 요구를 받아들여 집을 즉시 처분하려는 태도를 보인다.
③ 집에 대한 애착이 전통적 가치에 대한 집착과 연결되어 가족 갈등을 심화한다.
④ 새로운 생활 환경을 위해 기존 공간을 포기하는 태도를 일관되게 보인다.
⑤ 집을 단순한 임시 거처로 생각하기 때문에 자식들의 의견에 쉽게 동의한다.
3. 다음 중 작품의 갈등 구조를 설명한 것으로 적절하지 않은 것은?
① 집을 둘러싼 세대 간 인식 차이가 갈등으로 발전한다.
② 가족의 경제적 곤궁은 인물 간 대립을 심화시키는 요인으로 작용한다.
③ 가족 구성원 모두가 전통적 생활 방식을 지지하면서 외부 사회와 갈등한다.
④ 사회의 변화가 가족 내부의 경제적 문제로 이어진다.
⑤ 개인의 문제가 가족 전체의 갈등과 비극으로 확대되는 양상이 나타난다.
4. 화단의 식물이 제대로 자라지 못하는 장면의 기능으로 가장 적절한 것은?
① 인물들이 처한 현실의 불모성을 상징적으로 보여 준다.
② 작품의 공간을 아름답게 꾸미는 장식적 기능에 머문다.
③ 가족의 미래가 안정적으로 성장하고 있음을 암시한다.
④ 경제적 문제와 무관한 자연 현상으로만 처리된다.
⑤ 인물의 성격을 직접 설명하는 독립적인 소재이다.
5. 작품의 표현 및 형식상의 특징을 설명한 것으로 적절한 것은?
① 서술자가 인물의 내면을 장황하게 설명하여 사건을 진행한다.
② 일정한 음수율을 반복하여 운문적 리듬을 중심으로 사건을 구성한다.
③ 인물의 대사와 행동을 통해 갈등이 직접적으로 표출된다.
④ 인물의 발화는 사건과 관계없이 배경 설명에 집중된다.
⑤ 초현실적 사건을 중심으로 현실과 비현실의 경계를 허무는 방식이 핵심이다.
6. 경수와 경애의 상황을 비교한 내용으로 가장 적절한 것은?
① 두 인물 모두 가족의 경제적 문제와 무관하게 개인적 성공을 실현한다.
② 두 인물은 서로 다른 꿈을 추구하지만 현실의 장벽으로 좌절한다.
③ 두 인물은 같은 직업을 두고 경쟁하면서 갈등한다.
④ 두 인물은 가족의 지원을 통해 각자의 목표를 성공적으로 달성한다.
⑤ 두 인물의 문제는 가족의 상황과 완전히 분리되어 제시된다.
7. 이 작품에서 전통과 근대의 관계를 이해한 것으로 적절하지 않은 것은?
① 전통적인 공간과 생업이 변화하는 사회 환경과 충돌한다.
② 생활양식의 변화가 경제적 기반의 변화로 이어진다.
③ 최 노인은 근대적 생활양식의 확산을 적극적으로 받아들인다.
④ 자식 세대는 기존 주거 환경의 불편함을 문제로 인식한다.
⑤ 작품의 세대 갈등은 사회 변화와 무관한 개인적 감정에서 비롯된다.
8. 다음 장면에 대한 이해로 가장 적절한 것은? [2018학년도 9월 평가원 출제 변형]
① 최 노인은 식물의 성장을 통해 자신의 삶이 안정되었음을 확인한다.
② 식물의 성장은 주변 환경의 변화와 아무런 관련이 없다.
③ 자연물의 상태를 통해 인물이 처한 사회적 현실을 간접적으로 드러낸다.
④ 경재는 화단에 대한 최 노인의 인식을 전적으로 수용한다.
⑤ 화단은 작품의 주제와 관계없는 희극적 장치로만 기능한다.
9. 경운의 역할을 이해한 내용으로 가장 적절한 것은?
① 경제적 현실에 관심을 보이지 않고 예술적 성공만을 추구한다.
② 가족의 생계보다 집에 대한 전통적 애착을 우선시킨다.
③ 가족의 생계를 책임지는 노동을 통해 변화하는 가족 질서를 보여 준다.
④ 가족의 경제적 상황에 무관심한 인물로 설정된다.
⑤ 다른 인물들과 달리 사회 변화의 영향을 전혀 받지 않는다.
10. 이 작품의 제목과 사건 전개를 연결한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① 제목은 가족 구성원들의 삶이 제대로 결실을 맺지 못하는 현실을 암시한다.
② 식물이 자라지 못하는 모습은 제목의 의미를 구체적으로 형상화한다.
③ 인물들의 좌절은 작품의 제목이 지닌 상징성과 관련된다.
④ 제목은 가족이 새로운 사회에서 경제적 풍요를 이루는 과정을 긍정적으로 상징한다.
⑤ 제목의 의미는 공간과 인물의 삶이 맞물리면서 구체화된다.
11. 다음은 작품의 인물 관계를 설명한 것이다. 적절한 것은?
① 최 노인과 자식들은 집의 의미를 동일하게 받아들인다.
② 경수는 경제적 문제에서 벗어나 가족의 갈등과 무관하게 행동한다.
③ 경애는 배우의 꿈을 실현하여 가족의 경제적 문제를 해결한다.
④ 가족 구성원들은 각자의 현실적 처지에 따라 동일한 문제를 다르게 인식한다.
⑤ 경운은 가족 내부의 갈등에 전혀 관여하지 않는다.
12. 작품의 사건 전개에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
① 가족의 갈등은 초반에 완전히 해소된 뒤 후반부에서 다시 발생한다.
② 집과 생업을 둘러싼 갈등이 개인들의 좌절과 가족의 비극으로 확대된다.
③ 가족의 문제는 사회 변화와 관계없이 인물들의 성격에서만 발생한다.
④ 후반부의 비극은 앞선 사건들과 별개의 우연한 사건으로 제시된다.
⑤ 각각의 사건은 서로 독립적으로 배치되어 하나의 주제를 형성하지 않는다.
13. 이 작품과 차범석의 「산불」을 함께 학습할 때 공통점으로 가장 적절한 것은?
① 개인의 연애 감정만을 중심으로 사회 현실을 배제한다.
② 전후 사회의 갈등과 인간의 삶을 사실주의적 극작술로 형상화한다.
③ 비현실적 환상을 통해 현실의 문제를 우회적으로 해결한다.
④ 공간적 배경이 현실과 무관한 상징적 세계로만 구성된다.
⑤ 인물의 갈등을 배제하고 자연 풍경을 중심으로 주제를 제시한다.
14. 작품의 사실주의적 성격을 보여 주는 근거로 가장 적절한 것은?
① 현실과 동떨어진 영웅적 인물을 통해 사회 문제를 해결한다.
② 인물의 생활 환경과 경제적 문제가 구체적인 사건으로 나타나지 않는다.
③ 사회 문제를 추상적인 철학적 독백으로만 제시한다.
④ 인물의 대사와 행동이 현실적 생활 조건과 분리되어 있다.
⑤ 구체적인 생활 공간과 경제적 문제를 통해 사회 현실을 형상화한다.
15. 다음은 「불모지」의 주제 의식을 파악하기 위한 보기이다. 이에 대한 이해로 적절한 것은?
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급격한 사회 변화는 기존의 생활 방식과 가치 체계를 흔들 수 있으며, 변화에 대응할 조건을 갖추지 못한 개인과 가족은 그 과정에서 심각한 갈등을 경험할 수 있다.
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급격한 사회 변화는 기존의 생활 방식과 가치 체계를 흔들 수 있으며, 변화에 대응할 조건을 갖추지 못한 개인과 가족은 그 과정에서 심각한 갈등을 경험할 수 있다.
① 작품의 갈등은 사회적 변화와 무관한 개인적 성격 차이에서만 발생한다.
② 전통적 생업의 쇠퇴는 작품의 가족 갈등과 아무런 관계가 없다.
③ 작품은 사회 변화와 세대 간 가치관 충돌이 가족의 비극으로 이어지는 과정을 보여 준다.
④ 작품의 공간은 시대적 변화와 무관한 단순한 생활 배경으로 기능한다.
⑤ 작품은 사회 변화보다 개인의 성공 가능성을 긍정적으로 강조한다.
🐱 네 실력이다냥~
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댓글 1개:
국어 한 공기 독서 한 숟갈: 차범석, '불모지'
🎉 축하한다냥! 평균 80% 이상 달성했다냥! 🐱
서술형 점수: 70 / 70
객관식 점수: 18 / 30
전체 점수는: 88 / 100 점입니다.
오답 문제 : 객관식 2,5,7,12,14,15
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