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작자 미상, '창선감의록(彰善感義錄)'

1. 작자 미상, '창선감의록(彰善感義錄)' 작품 전문

🐱 전문부터 감상하라냥~ 나른하다고 식빵 굽지말라냥!!

彰: 드러낼 창, 善: 착할 선, 感: 느낄 감, 義: 옳을 의, 錄: 기록할 록

제목의 의미: 착한 일을 드러내고 의로운 마음을 감동시킨 기록, 즉 선과 의를 실천한 행적을 통해 도덕적 교훈을 전하는 이야기.

  명나라 세조 연간에 화욱이라는 충신이 살았으니, 본래 호남 사람으로 벼슬이 공부에 이르렀다. 부인은 심씨라 아들 둘을 낳았으니, 첫째는 화춘이요, 둘째는 화진이라. 화춘은 성품이 거칠고 음탕하여 마음을 쓸 데 없이 쓰고, 몸가짐이 방자하니 부모도 걱정하더라. 화진은 어릴 적부터 총명하고 효성이 지극하며, 글을 보면 뜻을 깨달아 사람들이 모두 칭찬하니, 아버지 화욱이 특별히 사랑하셨다. 이에 화춘과 그의 어머니 심씨는 마음속으로 화진을 시기하며 늘 해치고자 하였다.

화진이 장성하자 윤시랑의 딸 윤옥화에게 장가들었는데, 성품이 어질고 얌전하여 집안에 효도하고 공경함이 극진하더라. 이어 양녀 남채봉도 맞이하였으니, 얼굴도 아름답고 마음도 착하여 두 사람이 서로 아끼며 지내더라. 그러나 심씨와 화춘은 시기하는 마음이 더욱 커져, 온갖 참소와 모함으로 화진을 위기에 빠뜨리니, 남채봉은 독살될 뻔하고 화진은 억울한 죄를 쓰고 옥에 갇히기도 하였다.

이때 조정에는 엄승상이라는 간신이 권세를 마음대로 부리며 충신을 모함하여 많은 이들이 유배되고 죽임을 당하니, 화진도 엄승상의 모함을 받아 먼 곳으로 귀양을 가게 되었다. 길고 험한 곳에 이르러 선인 곽공을 만났는데, 그분은 학문과 병법에 통달한 분이시라, 화진의 됨됨이를 보시고는 기뻐하며 병법과 전술을 가르쳐 주시니, 화진은 그 가르침을 받아 하루가 다르게 학문과 지혜가 더욱 깊어졌다.

얼마 지나지 않아 해적 서산해가 바다에서 일어나 침략해오니, 조정에서는 화진을 불러 장수로 삼아 토벌하게 하였다. 화진은 병법을 써서 적을 크게 물리치고 서산해를 잡아 바다의 근심을 없애니, 임금이 크게 기뻐하여 상을 내리고 이어 남방의 여러 도적을 평정하게 하였다. 화진은 순시하고 돌아오니, 공이 높아 진국공에 봉해지고 벼슬이 높아져 집안의 영화가 예전보다 더욱 빛나게 되었다.

심씨와 화춘은 스스로 지은 죄가 두려워 숨어 지내다가, 화진이 공을 세우고 돌아왔음을 듣고 스스로 찾아와 잘못을 빌었다. 화진은 얼굴을 씻고 맞이하며 전혀 원망하는 마음이 없고 오히려 불쌍히 여겨 용서하고 잘 보살피니, 심씨와 화춘은 크게 감동하여 마음을 고쳐먹고 선행을 힘쓰게 되었다. 이후 화진은 임금의 신임이 더욱 두터워 나라의 큰 일을 맡아보았고, 덕과 충성으로 천하의 칭찬을 받으며, 후손들도 모두 어질고 벼슬이 이어져 집안이 대대로 번영하였다.


- 작자 미상, '창선감의록'



작자 미상, '창선감의록'


《창선감의록》은 조선 후기 고전 가문소설로, 명나라를 배경으로 화씨 집안의 갈등과 주인공 화진의 효·우애·충성으로 무너진 가문의 질서를 회복하는 과정을 그린 작품입니다. 핵심은 형제 간의 시기와 모함 속에서도 화진이 끝내 가문을 일으키고 충신으로 인정받는 이야기입니다.

📖 줄거리 개요

화씨 집안
화욱에게는 아들 둘이 있었는데, 첫째 화춘은 성품이 거칠고 음탕했으며, 둘째 화진은 총명하고 어질어 아버지의 총애를 받습니다. 이 때문에 화춘과 그의 어머니 심씨는 화진을 미워합니다.

혼인과 갈등
화진은 윤시랑의 딸 윤옥화, 양녀 남채봉과 혼인합니다. 그러나 화춘과 심씨의 모함으로 화진은 끊임없이 위기에 처합니다. 남채봉은 독살 위기를 겪고, 화진은 억울하게 옥에 갇히기도 합니다.

간신 엄승상
조정은 간신 엄승상에게 장악당해 충신들이 유배되고, 화진도 모함으로 귀양을 갑니다. 그러나 유배지에서 선인 곽공을 만나 병법을 배우며 성장합니다.

가문의 회복
화진은 해적 서산해를 토벌해 공을 세우고, 조정에서 장수로 임명됩니다. 이후 남방을 평정하고 돌아와 진국공에 봉해지며 가문을 크게 일으킵니다.

결말
심씨와 화춘은 화진의 용서를 받고 개과천선합니다. 화진은 왕위에 오르고 후손들이 번창하며 이야기는 마무리됩니다.

🎭 주요 인물 관계

인물 특징
• 화진 : 주인공, 총명·효심·충성으로 가문을 회복
• 화춘 : 형, 질투와 음탕한 성품으로 화진을 괴롭힘
• 심씨 : 화춘의 어머니, 화진을 모함
• 윤옥화 : 화진의 아내, 온화한 성품
• 남채봉 : 화진의 또 다른 아내, 고난을 겪음
• 엄승상 : 간신, 조정을 어지럽히는 악역




2. 작품의 의미 및 표현 방법

🐱 정답 확인 방법은  PC는 마우스 올리라냥~ 모바일은 젤리로 터치하라냥~ 젤리 없냥?


명나라 세조 연간에 화욱이라는 이 살았으니, 본래 호남 사람으로 벼슬이 공부에 이르렀다. 부인은 심씨라 아들 둘을 낳았으니, 첫째는 화춘이요, 둘째는 화진이라. 화춘은 성품이 거칠고 마음을 쓸 데 없이 쓰고, 몸가짐이 부모도 걱정하더라. 화진은 어릴 적부터 총명하고 , 글을 보면 뜻을 깨달아 사람들이 모두 칭찬하니, 아버지 화욱이 특별히 사랑하셨다. 이에 화춘과 그의 어머니 심씨는 마음속으로 화진을 늘 해치고자 하였다.
정답
🔸충신: 나라와 임금에 충성을 다하는 신하, 간신과 대조 🔸음탕하여: 행실이 바르지 않고 방탕함, 인물의 성격을 보여줌 🔸방자하니: 법도에 어긋나고 제멋대로임 🔸효성이 지극하며: 부모에 대한 마음이 매우 깊음, 핵심 덕목 강조 🔸시기하며: 남의 장점을 보고 마음이 시려 함, 갈등의 발단
🔸첫 단락: 등장인물의 성격과 갈등의 기원을 제시, 충신과 간신·선한 인물과 악한 인물의 대비가 뚜렷함

화진이 장성하자 윤시랑의 딸 윤옥화에게 장가들었는데, 성품이 집안에 효도하고 공경함이 극진하더라. 이어 양녀 남채봉도 맞이하였으니, 얼굴도 아름답고 마음도 착하여 두 사람이 서로 아끼며 지내더라. 그러나 심씨와 화춘은 시기하는 마음이 더욱 커져, 온갖 화진을 위기에 빠뜨리니, 남채봉은 화진은 억울한 죄를 쓰고 옥에 갇히기도 하였다.
정답
🔸어질고 얌전하여: 성품이 착하고 행동이 단정함, 인물의 성격을 선함으로 규정 🔸참소와 모함: 거짓으로 꾸며 해치고 죄를 뒤집어씌움, 열거로 악행 제시 🔸독살될 뻔하고: 생명이 위태로운 상황, 점층적으로 위기 심화
🔸둘째 단락: 가정 내 갈등이 구체화되며 위기가 깊어지는 과정을 보여줌, 선인과 악인의 행동이 대조됨

이때 조정에는 엄승상이라는 간신이 권세를 마음대로 부리며 충신을 모함하여 많은 이들이 유배되고 죽임을 당하니, 화진도 엄승상의 모함을 받아 먼 곳으로 길고 험한 곳에 이르러 선인 곽공을 만났는데, 그분은 학문과 병법에 통달한 분이시라, 화진의 됨됨이를 보시고는 기뻐하며 병법과 전술을 가르쳐 주시니, 화진은 그 가르침을 받아 하루가 다르게
정답
🔸귀양을 가게 되었다: 먼 곳으로 쫓겨나는 시련, 상황의 악화 🔸학문과 지혜가 더욱 깊어졌다: 시련 속에서 성장함, 이후의 공적을 위한 밑거름
🔸셋째 단락: 시련이 깊어지지만 오히려 그것이 성장의 계기가 됨을 보여줌, 외적 시련과 내적 성장의 대조

얼마 지나지 않아 해적 서산해가 바다에서 일어나 침략해오니, 조정에서는 화진을 불러 장수로 삼아 토벌하게 하였다. 화진은 병법을 써서 적을 크게 물리치고 서산해를 잡아 바다의 근심을 없애니, 임금이 크게 기뻐하여 상을 내리고 이어 남방의 여러 도적을 화진은 순시하고 돌아오니, 공이 높아 벼슬이 높아져 집안의 영화가 예전보다 더욱 빛나게 되었다.
정답
🔸평정하게 하였다: 혼란을 안정시킴, 공적의 확장 🔸진국공에 봉해지고: 높은 품계에 오름, 덕과 공이 보상받음을 보여줌
🔸넷째 단락: 시련을 이겨내고 공을 세워 명예와 지위를 회복함, 덕과 능력의 승리를 보여줌

심씨와 화춘은 스스로 지은 죄가 두려워 숨어 지내다가, 화진이 공을 세우고 돌아왔음을 듣고 스스로 찾아와 잘못을 빌었다. 화진은 얼굴을 씻고 맞이하며 전혀 원망하는 마음이 없고 오히려 불쌍히 여겨 , 심씨와 화춘은 크게 감동하여 마음을 고쳐먹고 선행을 힘쓰게 되었다. 이후 화진은 임금의 신임이 더욱 두터워 나라의 큰 일을 맡아보았고, 천하의 칭찬을 받으며, 후손들도 모두 어질고 벼슬이 이어져 집안이 대대로 번영하였다.
정답
🔸용서하고 잘 보살피니: 원한을 품지 않고 너그럽게 대함, 우애와 효의 실천 🔸덕과 충성으로: 작품이 내세우는 핵심 가치, 주제를 직접 제시
🔸다섯째 단락: 화해와 개과천선, 효·우애·충성이라는 가치가 마침내 승리함을 보여줌



3. 분석

🐱 열심히 분석하라냥~ 슬쩍 넘기지 말라냥!! 이상한 게 있으면 댓글 남기라냥!



📌 작가의 삶

• 작가의 이름과 생애는 현재까지 알려지지 않았으며, 조선 후기 민간에서 창작된 고전 소설로 보임
• 한문본과 국문본이 함께 전하는 것으로 보아, 양반과 서민층 모두에게 널리 읽힌 작품으로 추정됨

🎨 시대의 특징

• 조선 후기 ㄱㅁ ㅈㅅ의 붕괴와 재건에 대한 관심이 높던 시기의 사회적 배경이 반영됨
• 유교적 ㅇㄹ ㄱㅂ인 효·우애·충성의 가치를 강조하던 시대 정신이 드러남
• 권세를 믿고 횡포를 부리는 간신의 행태를 비판하며, ㄷㅊㅅㅅ을 이상으로 삼는 경향이 나타남

📝 핵심 정리

• 갈래: 고전 산문 소설, ㄱㅁ ㅅㅅ
• 성격: 교훈적·도덕적, ㄱㅅ ㅈㅇ의 결말 구조
• 제재: 화씨 가문의 갈등과 화진의 시련 및 성장과 가문의 회복
• 주제: 효·우애·충성의 가치 구현과 ㄷㅇ ㅅㄹ 및 간신의 몰락
• 발표: 조선 후기 추정, 정확한 연도는 알려지지 않음
• 특징: 장회체 구성(14회), ㅎㅁㅂ, ㄱㅁㅈ ㅂㅎ 전승, 다양한 이본 존재
 

📜 서술상의 특징과 주요 시어의 의미

• 선인과 악인의 성격과 행동을 뚜렷이 ㄷㅂ시켜 인물의 성격과 가치관을 명확히 드러냄
• 시련→성장→공적→회복의 ㄱㅅㅈㅇ 구조를 일관되게 따름
• 효·우애·충성 등 유교적 ㄷㅁ을 상징적으로 반복하여 강조함
• 인물의 행동과 결말을 통하여 ㄱㅎ을 자연스럽게 제시함

🎶 운율 및 표현상의 특징

• 일정한 ㅁㅈ ㄹㄷ을 갖추어 읽기 편하고 소리 내어 읽을 때 운미가 느껴짐
• 쉬운 한자어와 우리말을 섞어 써 ㄱㄷㅅ을 높임
• ㄷㄱㅇ ㄷㅂ를 활용하여 내용의 대조와 균형을 이룸
• 사건의 순서를 따라 서술하는 ㅅㅊㅈ ㅅㅅ로 이해가 용이함

🏆 주요 출제 유형

• 인물의 성격과 내면 변화 파악하기
• 인물 간의 관계와 갈등의 원인·전개·해결 과정 분석하기
• 핵심 구절과 시어의 의미 및 표현상의 특징 파악하기
• 작품의 시대적 배경과 사회·문화적 의의 및 주제 해석하기
• 작품의 구조·서술상 특징과 교훈적 메시지 정리하기

📚 수능 기출 핵심

• 가문소설의 갈래와 일반적 특징 파악
• 유교적 가치관(효·우애·충성)이 작품 전체에 미친 영향 분석
• 권선징악의 구조와 결말의 의미 해석
• 등장인물의 행동 동기와 변화를 통한 인물상 정리
• 작품에 나타난 시대상과 문학사적 의의 평가




4. 문제



📝 서술형 문제 

🐱 정답 확인은 '빈칸 답안' 작성 > '채점하기' > '정답' 클릭하라냥!(정답은 키워드로 결판난다냥!)


1. 화진이 겪게 되는 시련의 원인은 무엇인가?


정답
🔸형 화춘과 심씨의 시기·모함, 간신 엄승상의 모략

2. 화진이 귀양 가서 얻은 가장 큰 성과는 무엇인가?


정답
🔸선인 곽공을 만나 병법과 전술을 배워 능력을 갖추게 된 것

3. 화진이 가문을 회복하고 높은 지위에 오를 수 있었던 근본적인 이유는 무엇인가?


정답
🔸효성과 우애, 충성심, 넓은 도량, 끊임없는 자기 수양

4. 이 작품의 결말이 권선징악의 구조를 보여준다면, 그 근거를 서술하시오.


정답
🔸악행을 저지른 심씨·화춘은 뉘우치고, 선행을 이어간 화진은 공을 세워 번영함

5. 이 작품을 '가문소설'이라고 부르는 가장 큰 이유는 무엇인가?


정답
🔸가족 내 갈등과 시련을 극복하고 가문의 질서를 회복하는 내용을 중심으로 다루기 때문

6. 작품에서 '효·우애·충성'은 어떤 관계에 있다고 서술되는가?


정답
🔸서로 보완하며 덕을 이루는 근본 가치, 효와 우애가 충성으로 이어짐

7. 엄승상과 같은 간신을 등장시킨 의도는 무엇이라고 해석할 수 있는가?


정답
🔸권세의 남용을 비판하고 충성과 덕의 중요성을 강조하기 위함

8. 화진이 화춘과 심씨를 용서한 행위가 갖는 의미는 무엇인가?


정답
🔸가문의 화합과 우애의 실천, 유교적 덕목의 극단적 구현

9. 이 작품에 반영된 조선 후기 사회상과 문학적 특징을 서술하시오.


정답
🔸가문의 질서 회복에 대한 열망, 유교 교훈 강조, 한·국문 혼용과 장회체 형식

10. 작품의 결말을 통해 작가가 말하고자 하는 궁극적인 메시지는 무엇인가?


정답
🔸덕을 갖추고 효·우애·충성을 다하면 반드시 뜻을 이루고 번영함



📝 객관식 문제

🐱 정답 선지 클릭하라냥! 오답이 나오면 다시 풀 수 있다냥! 컨닝하지 말라냥!!*


1. 이 작품에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
① 실화를 바탕으로 한 역사적 기록 문학이다.
② 가문의 갈등과 질서 회복을 다룬 교훈적 가문소설이다.
③ 양반 사회의 일상과 풍속을 사실적으로 묘사하였다.
④ 명나라의 실제 역사적 사실을 재구성한 작품이다.
⑤ 주인공의 비극적 최후를 강조한 작품이다.


2. 화진의 인물상에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① 부모에 대한 효성이 지극한 인물이다.
② 원한을 품지 않고 용서하는 넓은 도량을 지녔다.
③ 시련을 통해 오히려 학문과 능력을 키워 성장한다.
④ 권세를 등에 업고 가문을 일으킨 권력형 인물이다.
⑤ 나라에 대한 충성심이 지극한 충신형 인물이다.


3. 화춘과 심씨가 화진을 해치고자 한 가장 큰 이유는?
① 화진에 대한 시기와 질투심
② 가문의 재산 분배 문제
③ 화진의 배우자들로 인한 갈등
④ 벼슬과 지위를 둘러싼 경쟁
⑤ 엄승상의 사주를 받아서


4. 엄승상의 행위와 역할에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① 권세를 남용하고 충신을 모함하는 간신이다.
② 화진이 시련을 겪게 되는 중요한 원인이다.
③ 화진의 생명을 직접적으로 위협한 인물이다.
④ 악의 세력을 대표하여 선과 악의 대립을 보여줌
⑤ 간신의 횡포가 드러나고 몰락하는 결말은 권선징악의 의미를 가짐


5. 귀양지에서 곽공을 만나 병법을 배운 사건의 의미로 가장 적절한 것은?
① 단순한 운이 좋았을 뿐이다.
② 시련이 성장의 계기가 되며 이후 공적을 위한 밑거름이 됨
③ 이로써 모든 시련이 끝나고 평온해졌다.
④ 학문적 수양보다 무술 연마가 더 중요함을 보여준다.
⑤ 단순히 병법을 배운 것 이상의 의미는 없다.


6. 이 작품의 주제에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① 효는 가문과 사회를 지키는 가장 기본적인 덕목이다.
② 형제 간의 우애는 가문의 화합과 번영의 핵심이다.
③ 덕을 갖추고 행하면 언젠가 그 가치가 인정받고 승리한다.
④ 개인의 영달과 출세를 가장 중요한 가치로 삼는다.
⑤ 권세만 믿고 덕을 갖추지 않은 자는 결코 오래가지 못한다.


7. 작품의 결말 내용으로 적절하지 않은 것은?
① 심씨와 화춘이 스스로 잘못을 뉘우치고 화진에게 찾아와 빌었다.
② 화진은 원망하지 않고 그들을 용서하며 잘 보살폈다.
③ 화진은 공을 세워 진국공에 봉해지고 높은 지위에 올랐다.
④ 화진이 마침내 왕위에 올라 천하를 다스리게 되었다.
⑤ 화진의 후손들이 어질고 벼슬이 이어지며 가문이 번영하였다.


8. 이 작품의 문학적 특징으로 적절하지 않은 것은?
① 전체 14회로 이루어진 장회체 소설의 형식을 갖춘다.
② 한문본과 국문본이 함께 전해지며 다양한 이본이 존재한다.
③ 선행은 상을 받고 악행은 벌을 받는 권선징악의 구조가 뚜렷하다.
④ 선한 인물과 악한 인물을 뚜렷이 대비시켜 주제를 강조한다.
⑤ 명나라의 실제 역사적 사실을 그대로 기록한 사실적 기록물이다.


9. 가문소설의 일반적 특징과 거리가 먼 것은?
① 가족과 친족 간의 갈등과 화합을 중심으로 이야기가 전개된다.
② 유교적 윤리와 가치관을 중요한 판단 기준으로 제시한다.
③ 가문의 번영과 질서 회복을 긍정적인 결말로 이끌어낸다.
④ 개인의 자유와 사랑을 중심으로 가치관을 제시한다.
⑤ 권선징악의 구조를 통해 교훈적인 내용을 전달한다.


10. 이 작품을 통해 알 수 있는 조선 후기 문학의 경향으로 적절하지 않은 것은?
① 유교적 덕목을 강조하며 교훈적인 내용을 중시한다.
② 가문의 질서와 안정에 대한 사회적 요구가 문학에 반영되었다.
③ 한문과 국문을 병용하여 보다 넓은 계층에게 읽히고자 하였다.
④ 권세보다는 덕과 능력을 중시하는 사회적 가치관이 반영되었다.
⑤ 현실의 모순을 날카롭게 비판하고 사회 개혁을 요구한다.


11. 위 글의 내용 및 사건의 인과관계에 대한 이해로 적절한 것은?
① 화진은 남채봉과의 혼인을 계기로 선인 곽공을 만나 병법을 습득하게 되었다.
② 화진이 옥에 갇히게 된 직접적인 원인은 해적 서산해를 토벌하지 못한 책임 때문이었다.
③ 화진은 유배지에서 익힌 병법을 바탕으로 서산해를 토벌하여 가문 회복의 계기를 마련하였다.
④ 화진은 남방을 평정한 후 자신을 모함했던 심씨와 화춘을 조정에 고발하여 엄벌에 처하였다.
⑤ 화춘은 아버지가 세상을 떠난 후 간신 엄승상과 결탁하여 조정의 모든 충신들을 직접 유배보냈다.


12. 등장인물의 성격 및 인물 관계에 대한 분석으로 적절하지 않은 것은?
① 화진은 시련 속에서도 효와 우애를 지키며 악행을 저지른 가족까지 품어내는 성품을 지녔다.
② 화춘과 심씨는 화진을 향한 열등감과 시기심으로 인해 가문의 내분을 일으키는 축이다.
③ 엄승상은 공적 영역에서 권력을 남용하여 국가의 질서를 어지럽히는 충신들의 대립자이다.
④ 화욱은 화진의 뛰어남을 알아보고 총애했으나, 이로 인해 첫째 아들 화춘으로 하여금 화진을 모함하도록 방조하였다.
⑤ 윤옥화와 남채봉은 화진과의 관계 속에서 고난을 겪지만 온화함과 지조를 바탕으로 가문의 시련을 견뎌낸다.


13. 작품 속 소재와 배경의 서사적 기능에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?
① 유배지 - 주인공이 시련을 겪는 고난의 장소이자, 조력자를 만나 능력을 신장하는 성장의 공간이다.
② 해적 서산해 - 주인공의 군사적 역량을 입증하고 국가적 공헌을 통해 신분을 회복하게 하는 계기이다.
③ 화씨 집안 - 가정 내의 윤리적 갈등이 교화되는 사적 공간으로, 국가적 차원의 정쟁과는 철저히 분리된 격리 공간이다.
④ 남방 평정 - 주인공이 충신으로서 사회적 성취의 정점에 오르고 가문 수호의 기반을 확고히 하는 서사적 배경이다.
⑤ 독살 위기 - 심씨와 화춘 측의 음모가 구체적 악행으로 발현되어 갈등의 긴장감을 최고조로 끌어올리는 소재이다.


14. 서술상 특징 및 고전소설의 개념적 이해로 적절하지 않은 것은?
① 장회체 구성을 바탕으로 단위 사건들이 유기적으로 연결되며 거대한 가문 서사를 형성한다.
② 조선 후기 가문소설의 전형을 보여주며, 한문본과 국문본 등 다양한 이본이 전승된다.
③ 가정 내의 처첩 갈등 및 형제간 시기라는 가정소설적 요소에 영웅의 국난 극복이라는 정치적 요소가 결합되어 있다.
④ 악인의 필연적인 파멸과 몰락을 통해 인과응보의 비극성을 부각하는 전형적인 권선징악에 집중한다.
⑤ 전지적 서술자의 개입과 비현실적 모티브를 활용하여 주인공의 위기 극복 과정을 시각적으로 재현한다.


15. <보기>를 참고하여 작품을 감상한 내용으로 적절하지 않은 것은?

<보기>
조선 후기 가문소설은 유교적 질서의 균열과 회복을 핵심 주제로 다룬다. 장자 중심의 상속제도 및 혈연 질서가 부조리한 인물에 의해 위협받을 때, 도덕적으로 우월한 인물이 시련을 견뎌내고 공적 성취를 통해 사적 질서까지 바로잡는 양상을 보인다. 이때 주인공의 태도는 보복이 아닌 용서와 감화(感化)로 나타나며, 이는 가문 내부의 통합을 도모하려는 사대부적 이념의 투영이다.

① 화춘의 거친 성품과 화진을 향한 모함은 가문 내부의 유교적 질서가 위협받는 상황을 형상화한 것이겠군.
② 화진이 억울하게 옥에 갇히고 귀양을 가는 시련은 도덕적 우월성을 증명하기 전에 거치는 서사적 요건이겠군.
③ 화진이 진국공에 봉해지며 가문을 일으킨 것은 사적 질서 회복을 위해 공적 성취를 포기했음을 드러내는 대목이겠군.
④ 개과천선한 심씨와 화춘을 화진이 용서하는 결말은 보복 대신 감화를 통해 가문의 통합을 도모하는 이념의 투영이겠군.
⑤ 화진의 효심과 우애, 충성은 부조리한 현실 속에서도 사대부들이 지수하려 한 도덕적 가치와 부합하는군.


16. 위 글에서 파악할 수 있는 인물 간 갈등의 성격에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① 화진과 화춘의 갈등은 적서 차별이라는 신분적 제약을 극복하려는 적자와 서자 간의 신분 투쟁적 성격을 띤다.
② 심씨와 화춘의 모함은 가문 내 총애의 편중과 자식 간 능력 격차에서 비롯된 가부장제 내부의 시기심이 원인이다.
③ 엄승상과 충신들의 갈등은 국가 조정 내에서 권력 잡기와 유교적 정통 충의 이념이 대립하는 정쟁의 성격을 보여준다.
④ 주인공 화진이 봉착한 갈등은 가문 내 악인들의 간계와 국가적 간신의 횡포가 상호 작용하며 증폭된다.
⑤ 가문 내부 갈등의 최종 해소는 주인공의 일방적 도덕적 우위와 품성에 의한 감화 및 화해의 형태를 취한다.


17. 작품에 나타난 주인공 화진의 서사적 궤적과 인물 특징으로 적절한 것은?
① 초반에는 도덕적 엄결성을 지녔으나 현실적 시련을 거치며 권력욕을 위해 타락하는 입신양명형 인물이다.
② 타인의 도움에만 전적으로 의존하여 스스로의 의지 없이 위기를 탈출하는 수동적 인물에 불과하다.
③ 개인의 억울함에 대한 복수심을 원동력으로 삼아 자신을 위기에 빠뜨린 친족들을 철저히 응징한다.
④ 기존 봉건적 유교 질서를 전면 부정하고 새로운 평등 사회를 건설하고자 노력하는 인물이다.
⑤ 덕성과 총명함을 바탕으로 시련을 극복하고, 군사적 성과와 정치적 복권을 통해 가문과 국가의 질서를 함께 회복하는 인물이다.


18. <보기>의 관점에서 작품을 해석할 때, 적절하지 않은 진술은?

<보기>
고전 소설에서의 용서 모티브는 단순한 심리적 관용에 그치지 않고, 흐트러진 질서를 정당하게 재정립하는 정치 윤리적 기제로 작용한다. 악인이 자신의 죄를 스스로 깨닫는 개과천선의 과정이 동반될 때, 질서의 회복은 강요가 아닌 자발적 수용으로 완결된다.

① 화진이 심씨와 화춘의 죄를 용서하는 것은 가문 내 유교적 상하 질서를 재정립하는 계기로 작동하겠군.
② 심씨와 화춘이 화진의 태도에 진심으로 뉘우치고 개과천선하는 것은 자발적 질서 수용의 형태를 띠겠군.
③ 용서를 통한 가문 회복은 개인 간의 감정적 화해를 넘어 규범적 통제력을 강화하는 정치 윤리적 의미를 지니겠군.
④ 완벽한 질서 회복을 위해서는 감화와 용서 이전에 악인들에 대한 물리적 처벌이 반드시 선행되어야 함을 시사하겠군.
⑤ 화진의 용서 이후 후손들이 번창하는 결말은 회복된 질서의 정당성과 지속 가능성을 입증하는 장치이겠군.


19. 위 글에 등장하는 주요 소재의 서사적 역할에 대한 해석으로 적절하지 않은 것은?
① 남채봉이 겪은 독살 위기 - 악인들의 음모를 구체화하여 가문 내 위기감을 고조시키는 역할을 한다.
② 곽공에게 배운 병법 - 유배라는 부정적 상황을 영웅적 능력 신장의 계기로 전환하는 매개체이다.
③ 진국공 봉작 - 주인공의 공적 성취를 사회적으로 승인하고 정치적 권위를 정점에 올리는 장치이다.
④ 화욱의 총애 - 화진의 뛰어남을 입증함으로써 화춘과의 갈등을 사전에 방지하고 가문을 보호하는 방패 역할을 한다.
⑤ 서산해 토벌 - 가문 내부 문제에 국한되었던 주인공의 활동 영역을 국가적 차원으로 확장하는 서사적 계기이다.


20. 전체적인 주제 의식에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
① 개인의 자유로운 욕망 추구가 봉건적 가문 질서보다 우선함을 강조하고 있다.
② 처첩 제도의 부조리함을 비판하며 여성의 사회적 신분 상승을 주된 목적으로 삼는다.
③ 시기와 모함으로 무너진 가문과 국가의 질서를 효·우애·충성이라는 유교적 덕목을 통해 회복하는 과정을 보여준다.
④ 권력 잡기를 위해서라면 수단과 방법을 가리지 않아야 한다는 정쟁의 냉혹함을 고발하고 있다.
⑤ 인간의 힘으로는 극복할 수 없는 운명적 비극성과 인생무상의 허무함을 깨닫게 해준다.


21. 내용에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
① 화진은 화춘의 모함을 피하여 가문을 떠나지 않고 처음부터 가문의 중심적 지위를 유지한다.
② 화진은 유배지에서 새로운 능력을 습득한 뒤 국가적 위기를 해결하는 데 기여한다.
③ 화춘은 화진의 능력을 인정하고 그를 적극적으로 도와 가문의 갈등을 해결한다.
④ 심부인은 화진의 효성을 높이 평가하여 그를 보호하고 가문의 화목을 이끄는 역할을 한다.
⑤ 화욱은 화진이 혼인한 뒤에도 생존하여 화춘과 심부인의 갈등을 직접 해결한다.


22. 화진의 성격과 태도에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
① 자신을 모함한 인물들을 적극적으로 공격하여 자신의 억울함을 해소하려 한다.
② 가문의 명예보다 자신의 출세를 우선하여 가족과의 관계를 단절하려 한다.
③ 정치적 혼란을 겪은 뒤 국가의 질서를 부정하고 개인적인 삶을 선택한다.
④ 자신에게 가해진 모함과 수모에도 불구하고 가족을 원망하지 않으며 국가를 위해 공을 세운다.
⑤ 가문 내부의 갈등을 개인의 문제로 여기고 가문의 회복에는 관심을 두지 않는다.


23. 작품 구성과 주제에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
① 가정 내부의 갈등과 국가적 사건을 함께 제시하면서 효와 충을 통한 질서의 회복을 보여 준다.
② 남녀의 애정과 혼인을 중심으로 개인의 사랑이 이루어지는 과정을 주된 내용으로 삼는다.
③ 조정의 정치적 권력 다툼을 중심으로 국가의 정치 질서를 비판하는 데 초점을 둔다.
④ 개인의 능력을 통한 출세를 강조하며 가족 윤리나 국가적 책임은 부차적으로 다룬다.
⑤ 가문 내부의 갈등이 끝내 해결되지 않아 가족 구성원이 서로 단절되는 비극으로 마무리된다.


24. 사건 전개에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은?
① 화욱은 조정의 정치적 혼란을 보고 벼슬에서 물러나 고향으로 돌아간다.
② 화진은 과거에 급제하여 벼슬길에 오르지만 화춘의 모함으로 귀양을 간다.
③ 화진은 유배지에서 곽공을 만나 병법을 배우고 이후 국가적 위기에 대응할 능력을 갖춘다.
④ 화진은 해적 서산해를 토벌하고 남방의 혼란을 평정하는 공을 세운다.
⑤ 화진은 유배지에서 곽공을 만난 직후 조정으로 복귀하여 고위 관직에 오른다.


25. 인물 관계에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은?
① 화춘과 화진은 화욱의 아들로서 형제 관계에 놓여 있다.
② 심부인은 화춘의 어머니이며 화진과 갈등 관계를 형성한다.
③ 윤옥화와 남채봉은 심부인의 친딸로서 화진과 혼인한다.
④ 화진과 윤옥화는 혼인 관계를 맺어 화씨 가문의 관계망에 편입된다.
⑤ 남채봉은 화진과 혼인하여 화씨 가문의 관계망에 편입된다.


26. 화진이 유배지에서 곽공을 만나는 사건의 기능으로 알맞지 않은 것은?
① 화진이 이후 국가적 위기를 해결할 능력을 갖추는 계기가 된다.
② 화진이 가문 내부의 갈등을 직접 해결하기 위해 즉시 귀환하는 계기가 된다.
③ 화진이 겪는 시련을 이후의 성공과 연결하는 전환점으로 작용한다.
④ 유배라는 수난을 새로운 능력을 습득하는 기회로 전환하는 역할을 한다.
⑤ 가정 내부에서 시작된 화진의 시련을 국가적 위기 해결이라는 사건으로 확대하는 데 기여한다.


27. 인물에 대한 이해로 알맞지 않은 것은?
① 화진은 총명하고 어진 성품을 지니며 효와 충을 실천하는 인물이다.
② 화춘은 화진을 시기하고 모함하며, 후반부에는 자신의 잘못을 뉘우친다.
③ 심부인은 화진을 미워하고 학대하며 가문 내 갈등을 심화시키는 인물이다.
④ 곽공은 유배지에서 화진에게 병법을 가르쳐 이후의 활약을 돕는다.
⑤ 엄승상은 화진의 능력을 일찍 알아보고 그의 충성을 적극적으로 후원하는 조력자이다.


28. 배경에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은?
① 작품은 명나라를 배경으로 하여 가정의 갈등과 국가적 사건을 함께 전개한다.
② 명나라 조정의 정치적 혼란은 가정 내부의 갈등과 결합하여 사건을 확대한다.
③ 명나라라는 배경은 화진의 충성과 국가적 활약을 부각하는 공간으로 기능한다.
④ 작품의 배경은 주로 명나라 조정의 권력 투쟁에 한정되며 가정 내부의 갈등은 부차적으로 처리된다.
⑤ 조정의 정치적 혼란과 전쟁이라는 외부 사건은 화씨 가문의 갈등과 결합하여 서사를 확장한다.


29. 표현 및 서사적 특징에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은?
① 단일한 사건을 반복적으로 제시하여 다른 사건과의 인과 관계를 거의 형성하지 않는다.
② 가정의 갈등과 정치적 사건, 전쟁 등을 연결하여 사건의 범위를 확대한다.
③ 주인공의 시련과 극복 과정을 통해 인물의 성격과 작품의 교훈을 함께 드러낸다.
④ 악행을 저지른 인물의 개과천선을 통해 선행과 덕행의 가치를 강조한다.
⑤ 여러 사건을 회차에 따라 배치하면서 가문과 국가의 문제를 함께 다루는 장회 소설의 특징을 보여 준다.


30. 주제 의식에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은?
① 화진의 행동을 통해 효와 충의 가치를 강조한다.
② 화춘과 심부인의 개과천선을 통해 가문의 질서와 화목이 회복되는 과정을 보여 준다.
③ 개인의 욕망을 가족의 의무보다 우선하는 태도를 긍정적으로 제시한다.
④ 개인적인 원한보다 가족의 화목과 인륜의 질서를 중시하는 태도를 보여 준다.
⑤ 선한 인물의 덕행이 인정되고 악한 인물이 개과천선하는 과정을 통해 권선징악의 가치를 드러낸다.



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댓글 1개:

구리 :

국어 한 공기 독서 한 숟갈: 작자 미상, '창선감의록(彰善感義錄)'
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