최승호 - 대설주의보

1. 최승호, '대설주의보'  전문

🐱 전문부터 감상하라냥~ 나른하다고 식빵 굽지말라냥!!

해일처럼 굽이치는 백색의 산들,
제설차 한 대 올 리 없는
깊은 백색의 골짜기를 메우며
굵은 눈발은 휘몰아치고,
쪼그마한 숯덩이만 한 게 짧은 날개를 파닥이며……
굴뚝새가 눈보라 속으로 날아간다.

길 잃은 등산객들 있을 듯
외딴 두메 마을 길 끊어 놓을 듯
은하수가 펑펑 쏟아져 날아오듯 덤벼드는 눈,
다투어 몰려오는 힘찬 눈보라의 군단,
눈보라가 내리는 백색의 계엄령 .

쪼그마한 숯덩이만 한 게 짧은 날개를 파닥이며……
날아온다 꺼칠한 굴뚝새가
서둘러 뒷간에 몸을 감춘다.
그 어디에 부리부리한 솔개라도 도사리고 있다는 것일까.

길 잃고 굶주리는 산짐승들 있을 듯
눈 더미의 무게로 소나무 가지들이 부러질 듯
다투어 몰려오는 힘찬 눈보라의 군단,
때죽나무와 때 끓이는 외딴집 굴뚝에
해일처럼 굽이치는 백색의 산과 골짜기에
눈보라가 내리는
백색의 계엄령.

- 최승호, '대설주의보'

2. 최승호, '대설주의보' 시어의 의미 및 표현 방법

🐱 정답 확인 방법은  PC는 마우스 올리라냥~ 모바일은 젤리로 터치하라냥~ 젤리 없냥?

짧은 날개를 파닥이며……

정답

🔸눈덮인 역동적 산(폭압적 독재 권력)🔸폭압을 타개할 방법이 없는 절박함과 위태로움🔸진실 은폐🔸부정적이고 폭압적인 현실🔸연약하고 순수한 존재(위협받는 민중)🔸색채 대비, 연약하나 끈질긴 생명력을 지닌 존재(민중)

🔸1연: 눈보라 속을 날아가는 굴뚝새

다투어 몰려오는 힘찬
가 내리는

정답

🔸폭압적 권력에 생명을 잃어가는 고립된 존재(소통 단절)🔸좌동🔸쏟아지는 눈발의 무서운 기세와 공격성을 강조🔸군사 독재 정권의 폭력성, 억압적 이미지 강조🔸1980년대 군사 독재 정권의 폭력성과 위협🔸군사 독재 정권의 폭력성, 억압적 이미지 강조

🔸2연: 거세게 몰려오는 눈보라

날아온다 가

그 어디에 부리부리한 라도 도사리고 있다는 것일까.

정답

🔸반복, 연약하지만 생명력 강한 민중🔸폭압에 시달려 지친 민중🔸나약한 민중🔸굴뚝새를 위협하는 존재(눈보라, 군부 독재 세력)

🔸3연: 위협을 피해 몸을 감추는 굴뚝새

길 잃고 굶주리는 있을 듯
로 이 부러질 듯

와 는 에
해일처럼 굽이치는 백색의 산과 골짜기에

정답

🔸고립된 존재🔸횡포🔸고립된 존재🔸반복, 무서운 눈보라의 기세🔸고립🔸식사 준비🔸고립🔸반복, 군부 독재 세력이 억압하는 시대 상황 강조

🔸4연: 모든 것을 파괴할 듯 몰아치는 눈보라

5. 주제 및 특징

정답

🔸주제 자유를 억압하는 현실에 대한 비판

🔸이 작품은 폭설이 내리는 산골의 풍경을 통해 억압적인 현실을 상징적으로 그려낸 시이다. 눈은 '해일'. '군단', '계엄령' 등 과 같은 시어와 결합하여 단순한 자연 현상을 넘어 거대하고 위협적인 존재로 묘사된다. 굴뚝새는 이러한 눈의 위협 앞에서 공포를 느끼고 서둘러 몸을 숨긴다. 이 시가 1980년대에 발표되었다는 점을 고려할 때 이러한 묘사는 군부 독재 아래의 폭압적 정치 상황을 반영한 것으로도 해석할 수 있다. 그리고 굴뚝새는 이러한 억압 속에서 조용히 그러나 끈질기게 삶을 이기는 민중의 모습을 환기한다.

3. 최승호, '대설주의보' 분석 

🐱 열심히 분석하라냥~ 슬쩍 넘기지 말라냥!! 이상한 게 있으면 댓글 남기라냥!

✍️ 작가 최승호 — 삶과 시세계 특징

📌 생애 요약

• 1954년 강원도 춘천에서 태어났다. 춘천중학교 3학년 때 담임교사가 춘천고등학교 선배인 소설가 전상국이었다. 춘천교육대학교 재학 시절 교수였던 이승훈 시인 역시 춘천고등학교 선배였다.

• 춘천교대 재학 중 친해진 소설가 이외수가 그의 시를 보고는 감탄했고, 〈비발디〉로《현대시학》지의 추천을 받아 시단에 데뷔했다. 이때 그의 시를 심사하며 추천했던 이는 "피아노"로 유명한 전봉건 시인이었다.

• 춘천교육대학교 졸업 후 7년 동안 초등학교 교사로 재직하며 시를 간간히 쓰다가, 1982년《대설주의보》로 민음사에서 주관하는 제6회 '오늘의 작가상' 을 수상해 세간에 알려지면서 본격 시인으로 전업했다. 그 뒤 알린 인지도를 바탕으로 꾸준히 시를 써, 1986년 제5회 「김수영문학상」, 1990년 제2회 「이산문학상」, 2000년 제8회 「대산문학상」, 2001년 제47회 「현대문학상」, 2003년 제3회 「미당문학상」을 수상했고, 지금은 숭실대학교 문예창작학과 교수로 시 창작 강의를 맡고 있다.

• 1997년에 고등학교 선배인 최열을 도와 환경운동연합 월간지인 《함께 사는 길》을 맡아 환경운동 또한 하고 있다.

• 2005년 '최승호 시인의 말놀이 동시집'을 출간했다. 이 책에 수록된 동시에 방시혁이 작곡해서 2011년 '최승호·방시혁의 말놀이 동요집'으로 나왔고, 이 가운데 한 곡이 2026년 초등학교 음악교과서에 수록되었다.

• 2009년 화제가 된 "시인도 본인 시 문제 다 틀렸다"의 당사자이기도 하다. 그의 작품은 교과서나 참고서 등에 수록이 많이 됐고, 그 중 '북어', ‘대설주의보’, ‘아마존 수족관’ 등이 모의평가에 나왔는데, 최승호 시인이 이들 평가에서 자신이 지은 시의 출제 문제를 모두 틀리며 대입 위주 교육의 폐해 중 하나로 여겨지는 해프닝이 벌어지기도 했다.

📖 최승호 시의 문학적 특징

• 권력의 폭력과 억압적 현실을 자연의 상징으로 비판

• 산업화·도시 문명의 폐해와 인간 소외를 그로테스크하게 표현

• 자연과 생명에 대한 깊은 인식, 생태적 시세계를 구축

• 직접적 말 대신 상징·우의·풍자로 시대의 진실을 드러냄

🏛️ 작품과 관련된 시대적 특징

🔹정치·사회적 배경

• 1979년 박정희 암살 이후, 1980년 전두환 군부 쿠데타와 계엄령 강화

• 광주민주화운동의 참혹한 진압, 언론·출판·집회의 자유 통제

• 직접적인 비판이 금기시되어 상징과 우의를 통한 간접적 표현이 문학의 주된 방식

🔹문학사적 의의

• 직접 비판이 불가능한 시대에 상징을 통해 시대의 공포를 선명하게 포착한 저항시

• 1980년대 억압의 시대를 대표하는 문학적 명제를 만들어낸 작품

• 이후 최승호의 문명비판·생태시 세계로 이어지는 중요한 출발점

❄️ 작품 『대설주의보』

📌 핵심 정리

• 갈래: 자유시, 서정시

• 성격: ㅎㅅ ㅂㅍ적, ㅅㅈ적, ㅁㅅ적

• 발표: 1982년, 시집 『대설주의보』(1983) 표제작

• 배경: 1980년대 초 군부독재 시기

• 주제: ㅍㅇ적이고 ㅇㅇ적인 시대 현실에 대한 ㅂㅍ과 그 속에서 살아남으려는 ㅅㅁㄹ, ㅈㅇ를 ㅇㅇ하는 현실에 대한 ㅂㅍ

• ㄷㄹ 구조: 거대한 눈보라(ㄱㄹ) ↔ 쬐그마한 굴뚝새(ㅅㅁ.ㅁㅈ)

• ㅅㅅ의 이동: ㅇㄱ.ㄱㄱ.ㅇㄱ으로 확대하며 공포의 공간을 ㅇㅊ적으로 묘사

📝 핵심 시어 정리

• ㄴ → 억압적 현실을 환기하는 핵심 이미지

• ㄴㅂㄹ → 거대한 폭력과 위협의 이미지

• ㄱㄷ → 조직적이고 압도적인 힘의 이미지

• ㅂㅅㅇ ㄱㅇㄹ → 억압적 현실을 직접적으로 연상시키는 표현

• ㄱㄸㅅ → 거대한 현실 속에서 위태롭게 살아가는 연약한 생명

• ㅅㄷㅇ → 눈보라 속에서 작고 초라하게 보이는 굴뚝새의 모습

• ㄱ → 삶과 삶을 연결하는 통로이자 현실적 소통의 공간

• ㅇㄸㅈ → 고립된 인간의 삶을 보여 주는 공간

✨ 주요 표현

① ㅈㅇ 현상의 ㅅㅈ화

• 이 작품에서 가장 중요한 표현상의 특징이다.

• 눈 → 눈보라 → 군단 → 계엄령으로 이미지가 확장되면서 단순한 ㅈㅇ ㅎㅅ이 ㅍㄹ적이고 ㅇㅇ적인 현실을 상징하는 이미지로 ㅂㅎ한다.

② ㅇㅇ와 ㅂㅇ

• 눈보라를 ‘군단’에 비유하고, 눈보라가 몰아치는 상황을 ‘백색의 계엄령’으로 표현한다.

• 이를 통해 눈보라는 단순한 자연 현상이 아니라 인간을 ㅇㅎ하는 압도적인 ㅍㄹㅈ ㅎ으로 형상화된다.

③ ㅅㅊ 이미지

• ‘백색’은 일반적으로 순수·평화·희망을 상징하기도 하지만, 이 작품에서는 그러한 의미와 다르게 사용된다.

• 눈으로 모든 것을 뒤덮어 버리는 ㅊㄱ고 ㅇㅇ적인 분위기와 ㅍㄹㅅ을 강조하는 이미지로 기능한다.

• 따라서 ‘흰색 = 항상 순수함’으로 해석해서는 안 된다.

④ ㅇㅇ화와 ㄷㅈ 이미지

• 눈보라가 단순히 내리는 자연 현상이 아니라 마치 공격하고 몰려드는 존재처럼 표현된다.

• 이를 통해 눈보라가 마치 공격하는 군대와 같은 폭력적인 존재로 느껴지게 하며, 작품의 ㄱㅂ감과 ㅇㄱ감을 높인다.

❄️ 「대설주의보」 주요 기출 유형 5개

① 시어의 상징적 의미 파악

• ‘눈’, ‘눈보라’, ‘굴뚝새’, ‘군단’, ‘계엄령’ 등의 시어가 작품 전체에서 어떤 의미와 기능을 하는지 파악하는 유형이다.

• 특히 눈보라 = 폭력적·억압적인 현실, 굴뚝새 = 위태로운 생명의 관계를 정확하게 이해해야 한다.

② 표현법과 표현 효과 파악

• ‘군단’, ‘백색의 계엄령’ 등에 활용된 은유와 비유, 의인화, 색채 이미지 등의 표현법을 파악하는 유형이다.

• 단순히 표현법의 명칭을 찾는 데 그치지 않고, 눈보라의 폭력성과 위압감을 어떻게 강화하는지까지 연결해야 한다.

③ 시적 대상의 대비 관계 파악

• 거대한 눈보라와 작은 굴뚝새의 대비가 어떤 효과를 만들어 내는지 묻는 유형이다.

• 거대한 자연적·폭력적 힘과 연약한 생명을 대비하여 현실의 위압성과 생명의 위태로운 처지를 강조한다는 점이 핵심이다.

④ 시어와 시대적 현실의 관련성 파악

• ‘군단’, ‘계엄령’ 등의 시어를 당시의 사회적 상황과 연결하여 이해하는 유형이다.

• 자연 현상인 눈보라에 군사적 어휘를 결합함으로써 억압적이고 폭력적인 시대 현실을 환기하고 비판적으로 형상화한다는 점을 파악해야 한다.

⑤ 작품의 주제 및 화자의 태도 파악

• 작품 전체를 종합하여 폭력적 현실에 대한 인식과 그 속에서 살아가는 생명의 모습을 파악하는 유형이다.

• 특히 굴뚝새를 단순히 무력한 존재로 해석하지 않고, 위태로운 상황에서도 살아가는 생명력까지 함께 파악하는 것이 중요하다.

4. 최승호, '대설주의보' 문제

🐱 실전 문제다냥~

📝 서술형 문제 

🐱 정답 확인은 '빈칸 답안' 작성 > '채점하기' > '정답' 클릭하라냥!

1.  ‘눈보라’가 단순한 자연 현상을 넘어 상징적인 의미를 지니는 이유를 서술하시오.

정답

🔸 ‘눈보라’는 산과 길, 생명체를 압도하고 위협하는 모습으로 형상화되며, ‘군단’과 ‘계엄령’ 등의 군사적 표현과 결합하여 폭력적이고 억압적인 현실을 상징한다.

2.  ‘군단’과 ‘계엄령’이라는 군사적 어휘를 사용한 효과를 서술하시오.

정답

🔸 자연 현상인 눈보라에 군사적 어휘를 결합함으로써 눈보라를 마치 공격하는 군대와 같은 존재로 형상화하고, 이를 통해 압도적이고 폭력적인 힘의 이미지를 강화한다.

3.  ‘백색’이 일반적인 색채 이미지와 다르게 사용되는 양상을 서술하시오.

정답

🔸 ‘백색’은 일반적으로 순수함이나 평화로움을 나타내기도 하지만, 이 작품에서는 눈이 모든 것을 뒤덮는 차갑고 폐쇄적인 분위기를 형성하여 생명을 위협하는 현실의 압도성과 공포를 강조한다.

4.  거대한 눈보라와 작은 굴뚝새가 대비되어 나타나는 효과를 서술하시오.

정답

🔸 거대하고 위압적인 눈보라와 작고 연약한 굴뚝새를 대비함으로써 압도적인 현실 앞에 놓인 작은 생명의 위태로운 처지를 부각하고, 동시에 그 속에서도 살아가는 생명의 모습을 보여 준다.

5.  ‘굴뚝새’가 지니는 상징적 의미를 작품의 상황과 관련하여 서술하시오.

정답

🔸 ‘굴뚝새’는 거대한 눈보라에 맞서기에는 작고 연약한 존재로서 폭력적인 현실 속에서 위태롭게 살아가는 생명을 상징하며, 동시에 그러한 상황에서도 살아남으려는 생명력을 보여 준다.

6. 자연 현상과 군사적 현실을 결합하여 표현한 것이 작품의 주제 형성에 어떤 효과를 주는지 서술하시오.

정답

🔸 눈보라라는 자연 현상에 군사적 이미지를 결합하여 자연의 위협을 폭력적인 현실의 모습으로 확장함으로써 억압적 시대 상황에 대한 비판적 인식을 효과적으로 드러낸다.

7.  ‘외딴집’과 같은 공간적 이미지가 작품의 분위기 형성에 미치는 효과를 서술하시오.

정답

🔸 ‘외딴집’은 거센 눈보라 속에서 외부와 단절된 공간의 모습을 보여 주어 고립감과 폐쇄감을 강화하고, 혹독한 현실 속에서 인간과 생명이 처한 위태로운 상황을 부각한다.

8. 눈보라의 움직임을 역동적으로 표현한 방식이 독자에게 주는 효과를 서술하시오.

정답

🔸 눈보라를 단순히 내리는 자연 현상으로 제시하지 않고 마치 몰려오고 공격하는 존재처럼 역동적으로 형상화하여 눈보라의 위압적인 힘과 현장의 긴박감을 생생하게 전달한다.

9. 1980년대의 사회적 현실과 관련지어 감상할 때, ‘계엄령’이라는 시어가 갖는 의미를 서술하시오.

정답

🔸 ‘계엄령’은 군사적 통제와 억압을 연상시키는 표현으로, 눈보라의 폭력성을 당대의 억압적인 사회 현실과 연결하여 작품에 현실 비판적인 의미를 부여한다.

10. 거대한 눈보라와 그 속에서 살아가는 굴뚝새의 모습을 종합하여 작품의 주제를 서술하시오.

정답

🔸 작품은 거대한 눈보라를 통해 폭력적이고 억압적인 현실의 위협을 드러내는 한편, 그 속에서도 살아가는 굴뚝새를 통해 극한의 상황에서도 지속되는 생명의 끈질긴 힘을 보여 준다.

📝 객관식 문제

🐱 정답 선지 클릭하라냥! 오답이 나오면 다시 풀 수 있다냥! 컨닝하지 말라냥!!*

1. 다음 중 이 시에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

① 자연의 아름다운 풍경을 묘사하여 평화로운 일상을 찬미하고 있다.

② 눈이 내리는 원인과 과정을 과학적으로 설명하며 이해를 돕고 있다.

③ 직접적인 외침을 통해 시대 상황에 대한 분노와 투쟁을 촉구한다.

④ 눈보라라는 자연 현상을 통해 군부독재의 폭압과 억압을 상징적으로 비판한다.

⑤ 개인의 내면적 감정에 집중하여 사회적 현실이나 시대 상황은 다루지 않는다.

2. 다음 중 이 시의 핵심 표현 「백색의 계엄령」에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

① 눈이 하얗게 내려 시야가 제한되어 통행을 금지한다는 의미이다.

② 깨끗하고 순수한 사회를 만들기 위한 국가의 명령을 의미한다.

③ 겉은 깨끗해 보이지만 진실을 덮고 자유를 통제하는 권력의 본질을 나타낸다.

④ 눈이 많이 내려 군대의 활동이 제한되는 상황을 묘사한 표현이다.

⑤ 하얀 눈처럼 순수한 민족 정서를 회복하자는 염원을 담고 있다.

3. 다음 중 이 시에 나타난 상징과 이미지에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

① '눈보라'는 시대의 어려움을 이겨내고 찾아올 희망을 상징한다.

② '굴뚝새'는 겨울을 나기 위해 인간에게 의존하는 나약한 존재를 의미한다.

③ '길이 끊긴다'는 것은 눈이 녹아 다시 길이 열리기를 기다리는 마음을 뜻한다.

④ '대설주의보'는 기상청에서 발령하는 공고로, 자연 재해의 위험을 알린다.

⑤ '굴뚝새'는 거대한 권력 앞에서도 끝까지 살아남는 생명력과 희망을 상징한다.

4. 다음 중 이 시의 창작 배경과 관련된 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 1980년대 초 군부 집권과 계엄령 강화 시기에 창작되었다.

② 광주민주화운동 이후 사회 전체에 억압과 통제가 강화된 상황이 반영되었다.

③ 1980년대는 언론과 출판의 자유가 완전히 보장되어 직접적인 비판이 자유로웠다.

④ 직접적인 비판이 어려웠기 때문에 자연물을 통한 간접적이고 상징적인 표현을 사용하였다.

⑤ '계엄령'이라는 표현은 당시 시대 상황과 직접적으로 연결되는 핵심어이다.

5. 다음 중 이 시의 표현 방식과 문학적 특징에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 자연 현상을 정치적 상황에 빗대어 표현하는 우의적·상징적 방식을 사용한다.

② '백색'의 이중적 의미를 활용하여 권력의 위선적인 본질을 드러낸다.

③ 일정한 음절 수와 운율을 반복하는 전통적인 정형시의 형식을 따르고 있다.

④ 거대한 힘과 작은 생명을 대비시켜 주제 의식을 선명하게 부각하는 효과가 있다.

⑤ 추상적인 개념을 구체적인 이미지로 제시하여 독자의 이해와 공감을 이끌어낸다.

6. 다음 중 시 구절에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?

① '대설주의보' — 눈보라가 몰아치듯 닥쳐온 시대적 위기와 공포에 대한 경고

② '길이 끊긴다' — 소통과 교류가 차단되고 자유로운 표현이 제한된 현실

③ '힘찬 눈보라의 군단' — 자연을 정복하려는 인간의 의지와 도전 정신

④ '쬐그마한 숯덩이만 한 굴뚝새' — 약해 보이지만 꺼지지 않는 희망과 생명의 불씨

⑤ '온 세상이 덮인다' — 권력의 통제와 억압이 사회 전체에 미치고 있음을 의미

7. 다음 중 이 시의 문학사적 의의에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 직접적인 비판이 금기시된 시대에 상징을 통해 시대의 진실을 포착한 대표적인 작품이다.

② '백색의 계엄령'은 1980년대 억압의 시대를 상징하는 문학적 명제로 평가받는다.

③ 군부독재를 찬양하고 권력에 협력하는 내용을 담아 비판받은 작품으로 알려져 있다.

④ 억압적인 현실 속에서도 희망을 잃지 않는 생명의 의지를 노래한 점이 높이 평가된다.

⑤ 이후 민주화를 염원하는 많은 시와 문학에 영향을 미친 대표적인 저항시이다.

8. 다음 중 이 시에 나타난 화자의 정서에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 거대한 권력의 폭압 앞에서 느끼는 공포와 불안감을 드러낸다.

② 진실이 가려지고 자유가 제한되는 현실에 대한 안타까움과 분노를 지닌다.

③ 현실의 어려움을 체념하고 자연 속에 물러나 조용히 살고자 하는 바람을 나타낸다.

④ 아무리 어려운 상황이라도 사라지지 않는 희망과 생명에 대한 믿음을 지닌다.

⑤ 겉모습으로 진실을 속이는 권력의 위선에 대한 비판과 불신감을 드러낸다.

9. 다음 중 '눈'과 '백색'의 이미지에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① '백색'은 깨끗하고 순수한 겉모습으로 진실을 가리는 권력의 위선을 의미한다.

② '눈'은 모든 것을 덮어버려 본래의 모습을 보이지 않게 하는 은폐의 힘을 지닌다.

③ '백색'은 민족의 순수한 정신과 맑은 마음을 상징하는 긍정적 의미만 지닌다.

④ '눈보라'는 거센 힘으로 사회를 통제하고 억압하는 권력의 폭력을 나타낸다.

⑤ '하얗게 덮인 세상'은 겉으로는 평화롭지만 내면은 억압으로 가득한 현실이다.

10. 다음 중 최승호의 시세계와 이 시의 관계에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 자연을 소재로 삼아 인간 사회와 권력의 본질을 비판하는 그의 시세계가 잘 드러난다.

② 산업화와 권력에 의해 파괴되는 생명과 자연에 대한 관심이 이어지고 있다.

③ 직접적인 말 대신 상징과 비유, 우의를 통해 메시지를 전달하는 그의 특징이 나타난다.

④ 자연을 단순한 배경이나 장식으로만 사용하여 내용의 깊이가 부족하다고 평가받는다.

⑤ 이 시를 시작으로 권력 비판과 생명 존중이라는 주제가 더욱 깊이 있게 전개된다.

11. 다음 중 시적 상황과 표현에 대한 이해로 가장 적절한 것은?

① 거대한 눈보라가 산과 골짜기를 뒤덮고 생명체를 위협하는 상황을 군사적 이미지와 결합하여 제시함으로써, 자연 현상의 위압성을 넘어 폭력적인 현실에 대한 인식을 환기하고 있다.

② 눈보라는 화자에게 평화롭고 아름다운 겨울 풍경을 제공하며, 굴뚝새는 이러한 자연의 아름다움을 즐기는 화자의 정서를 대변한다.

③ 눈보라는 일시적인 자연 현상으로만 제시되며, 군사적 어휘는 작품의 분위기와 관계없이 단순한 장식을 위해 사용되고 있다.

④ 굴뚝새는 눈보라와 대등한 힘을 지닌 존재로 묘사되어 자연의 위협을 극복하는 영웅적 인물의 역할을 담당한다.

⑤ 작품은 자연의 아름다움을 감상하는 데 초점을 두고 있으므로 현실의 억압이나 사회적 상황에 대한 해석은 배제해야 한다.

12. 다음 중 '눈보라가 내리는 백색의 계엄령'에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?

① '계엄령'이라는 군사적 어휘를 통해 눈보라가 인간의 삶을 억압하고 통제하는 듯한 이미지를 형성한다.

② '백색'은 작품에서 평화롭고 순수한 세계가 회복되었음을 나타내므로, '계엄령'이 주는 위압적인 의미를 완화하는 기능을 한다.

③ 자연 현상인 눈보라에 사회적·정치적 의미를 부여하여 작품의 현실 비판적 성격을 강화한다.

④ '백색'과 '계엄령'의 결합은 눈으로 뒤덮인 공간의 시각적 이미지와 억압적인 분위기를 동시에 형성한다.

⑤ 자연의 폭력성과 사회적 억압을 겹쳐 놓음으로써 작품 속 눈보라가 단순한 기상 현상으로 읽히지 않도록 한다.

13. 다음 중 반복적으로 제시되는 '굴뚝새'의 모습에 대한 이해로 가장 적절한 것은?

① 굴뚝새의 반복적인 등장은 작품의 시적 상황을 단순히 반복하여 사건의 진행을 지연시키는 역할을 한다.

② 굴뚝새는 눈보라와 무관한 존재로 제시되어 자연과 인간 현실 사이의 단절을 상징한다.

③ 굴뚝새의 등장과 은신이 반복되면서 거대한 눈보라에 위협받는 작은 생명의 처지가 부각되고, 극한의 상황에서도 지속되는 생명의 움직임이 드러난다.

④ 굴뚝새는 작품 후반으로 갈수록 눈보라를 지배하는 존재로 변화하여 자연의 힘을 극복했음을 보여 준다.

⑤ 굴뚝새의 모습은 작품의 시대적 의미와 관련되지 않으며 오직 겨울철 새의 생태적 특징을 설명하기 위한 것이다.

14. 다음 중 '그 어디에 부리부리한 솔개라도 도사리고 있다는 것일까'에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 의문형 표현을 활용하여 굴뚝새가 급하게 몸을 숨기는 상황에 대한 궁금증을 드러내고 있다.

② 실제로 솔개가 존재하는지를 확정적으로 설명하기보다 독자의 상상을 유도하는 방식으로 제시되어 있다.

③ 굴뚝새의 행동에 대한 의문을 제시함으로써 작품의 긴장감과 불안한 분위기를 높인다.

④ 솔개는 작품 속에서 실제로 굴뚝새를 공격하는 포식자로 확인되며, 눈보라보다 강력한 위협의 실체로 구체적으로 제시된다.

⑤ 눈보라라는 직접적인 위협 속에서 굴뚝새가 몸을 숨기는 모습과 결합하여 생명의 불안한 처지를 강조한다.

15. 다음 중 시상 전개에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 처음에는 눈으로 뒤덮인 산과 골짜기의 모습이 제시되고, 이어 눈보라의 위협을 받는 생명체의 모습이 나타난다.

② 눈보라의 움직임과 위력이 점차 강조되면서 시적 공간 전체가 위협받는 상황이 구체화된다.

③ 굴뚝새의 등장과 은신을 통해 거대한 자연 현상과 작은 생명의 관계가 드러난다.

④ 후반부로 갈수록 눈보라가 산과 골짜기뿐 아니라 동물과 나무, 마을의 삶까지 위협하는 상황으로 확장된다.

⑤ 작품은 처음부터 끝까지 화자의 개인적인 감정만을 직접적으로 제시하며, 자연 현상의 구체적인 변화나 생명체의 모습은 시상 전개에 활용하지 않는다.

16. 다음 중 눈보라와 시적 공간의 관계를 이해한 내용으로 적절하지 않은 것은?

① 눈보라는 산과 골짜기, 마을의 길 등을 연결하는 역할을 하여 서로 다른 공간의 경계를 허물고 인간과 자연의 소통을 원활하게 한다.

② 눈보라는 외딴 두메마을의 길을 끊어 놓을 듯한 존재로 묘사되어 공간적 고립을 심화한다.

③ 눈에 의해 길이 막힐 수 있다는 상황은 인간의 이동과 일상적인 삶이 위협받고 있음을 보여 준다.

④ 눈보라로 뒤덮인 산과 골짜기는 인간이 쉽게 통제하기 어려운 거대한 공간으로 형상화된다.

⑤ 자연 공간이 눈보라에 의해 폐쇄되는 모습은 작품 전체의 위기감과 단절감을 강화한다.

17. 다음 중 「대설주의보」에 나타난 자연 현상과 시대 현실의 관계에 대한 이해로 가장 적절한 것은?

① 작품은 자연 현상과 사회 현실을 철저하게 분리하여 자연을 순수한 감상의 대상으로 제시한다.

② 눈보라의 폭력적인 모습을 '군단'과 '계엄령' 등의 표현과 결합함으로써 자연의 위협을 억압적인 시대 현실과 연결하여 형상화한다.

③ 군사적 어휘는 작품의 자연 묘사를 방해하므로 시대적 의미를 약화하는 기능을 한다.

④ 작품은 특정한 시대의 현실과 무관한 보편적인 자연 예찬을 목적으로 하므로 사회적 맥락을 고려할 필요가 없다.

⑤ 눈보라는 당대 사회의 희망과 평화를 상징하며 군사적 표현은 이러한 긍정적 의미를 강조하기 위해 사용된다.

18. 다음 중 '길 잃고 굶주리는 산짐승들 있을 듯 / 눈더미의 무게로 소나무 가지들이 부러질 듯'에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?

① '산짐승들'과 '소나무'는 눈보라가 자연 생태계에 미치는 영향을 구체적으로 보여 주는 대상이다.

② '있을 듯', '부러질 듯'과 같은 표현은 실제 상황을 직접 단정하기보다 예상되는 상황을 제시한다.

③ 산짐승과 소나무의 모습은 눈보라의 피해와 무관하게 제시되며, 자연의 생명력이 안정적으로 유지되고 있음을 강조한다.

④ 산짐승의 굶주림과 소나무 가지의 훼손 가능성은 눈보라가 생명체와 자연환경에 미치는 위협을 보여 준다.

⑤ 다양한 자연물을 제시함으로써 눈보라의 영향 범위를 넓은 생태적 공간으로 확장하고 있다.

19. 다음 중 작품의 제목인 '대설주의보'가 작품 전체에서 수행하는 기능에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 제목은 폭설이 예상되는 상황을 알리는 객관적인 기상 용어를 활용한다.

② 제목의 기상학적 의미는 작품 속에서 눈보라가 초래하는 구체적인 위협과 연결된다.

③ 제목은 독자가 작품 속 눈보라의 위험성과 긴박한 상황을 예상하도록 한다.

④ 제목은 작품의 군사적 표현과 관계없이 자연 현상의 아름다움을 강조하는 기능을 하므로, 작품의 현실 비판적 의미와는 연결되지 않는다.

⑤ 일상적인 기상 용어를 제목으로 사용하면서 작품 속 자연 현상에 사회적·상징적 의미를 덧붙이는 효과를 거둔다.

20. 다음 중 주제를 종합적으로 이해한 내용으로 적절하지 않은 것은?

① 작품은 거대한 눈보라의 폭력성을 통해 인간과 자연의 관계에서 발생하는 위기와 생명의 위태로움을 보여 준다.

② 눈보라에 의해 길이 끊기고 산짐승이 굶주리는 모습은 폭설이 일상의 삶과 생태적 질서를 위협하는 상황을 보여 준다.

③ '군단'과 '계엄령' 등의 표현은 자연 현상의 폭력성을 사회적 억압의 이미지와 연결한다.

④ 굴뚝새가 눈보라 속에서 날아가는 모습은 거대한 위협 속에서도 생명이 움직이고 살아남으려는 모습을 보여 준다.

⑤ 작품은 눈보라의 위협을 극복한 화자의 낙관적인 전망을 직접 제시하여, 억압적인 현실이 이미 해소되었음을 강조한다.

21. 다음 중 화자가 처한 상황에 대한 설명으로 적절한 것은?

① 눈이 내리는 풍경을 낭만적으로 묘사한다.

② 눈보라 속에서 생존의 위협을 느낀다.

③ 자연의 아름다움에 감탄하며 평온을 느낀다.

④ 사회적 갈등을 풍자적으로 드러낸다.

⑤ 어린 시절의 추억을 회상한다.

22. 다음 중 시적 화자의 정서와 관련하여 적절하지 않은 것은?

① 눈보라에 대한 두려움

② 생존을 위한 긴장감

③ 자연과의 조화로운 일체감

④ 고립감과 불안

⑤ 위기 상황에 대한 절박함

23. 표현 방식에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 극한 상황을 사실적으로 묘사한다.

② 감각적 이미지로 긴박감을 드러낸다.

③ 반복적 어휘로 위기의 지속성을 강조한다.

④ 풍자적 유머로 상황을 희화화한다.

⑤ 긴장된 분위기를 시각적 이미지로 형상화한다.

24. 다음 중 시적 배경에 대한 설명으로 적절한 것은?

① 따뜻한 봄날의 들판

② 여름 장마철의 강가

③ 혹독한 겨울의 폭설 상황

④ 가을 단풍이 물든 산길

⑤ 평화로운 시골 마을

25. 주제 의식과 관련하여 적절하지 않은 것은?

① 인간의 나약함을 드러낸다.

② 극한 상황에서의 생존 의지를 보여준다.

③ 자연의 아름다움을 찬미한다.

④ 위기 속에서 느끼는 공포를 형상화한다.

⑤ 인간 존재의 불안정을 드러낸다.

26. 시적 화자의 태도에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 눈보라를 위협적 존재로 인식한다.

② 생존을 위해 긴장한다.

③ 고립된 상황을 절박하게 받아들인다.

④ 자연을 따뜻한 위로로 받아들인다.

⑤ 극한 상황을 냉정하게 직시한다.

27. 시적 화자가 처한 상황에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?

① 눈보라 속에서 방향 감각을 잃는다.

② 생존을 위한 긴박한 움직임을 한다.

③ 고립된 공간에서 불안을 느낀다.

④ 평화로운 휴식을 취한다.

⑤ 극한의 추위에 맞선다.

28. 시적 화자의 정서와 관련하여 적절한 것은?

① 낭만적 설경에 대한 감탄

② 자연과의 교감에서 오는 평온

③ 어린 시절 추억의 회상

④ 생존을 위한 긴박한 두려움

⑤ 사회적 풍자에 대한 냉소

29. 시적 표현과 관련하여 적절하지 않은 것은?

① 감각적 이미지로 긴박감을 드러낸다.

② 반복적 표현으로 위기의 지속성을 강조한다.

③ 유머러스한 어휘로 상황을 희화화한다.

④ 시각적 이미지로 눈보라의 위협을 형상화한다.

⑤ 사실적 묘사로 극한 상황을 드러낸다.

30. 주제 의식과 관련하여 적절하지 않은 것은?

① 인간 존재의 불안정성을 드러낸다.

② 극한 상황에서의 생존 의지를 보여준다.

③ 위기 속에서 느끼는 공포를 형상화한다.

④ 인간의 나약함을 드러낸다.

⑤ 자연의 낭만적 아름다움을 찬미한다.

🐱 네 실력이다냥~

서술형 점수: 0 / 0

객관식 점수: 0 / 0

전체 점수는: 0 / 0 점입니다.

오답 문제: 없음

 

점수  복사 후 아래에 '댓글'로 기록했다가 나중에 복습하라냥~ 댓글은 '익명'으로도 남길 수 있다냥~ 나중에 쉽게 찾으려면 '구글 로그인' 해서 댓글 쓰라냥~

#최승호대설주의보 #대설주의보 #대설주의보전문 #대설주의보해석 #대설주의보해설 #대설주의보분석 #대설주의보문제 #최승호대설주의보해석